Prof. Dr. Alexander Siegmund, Dr. Simone Naumann, Dipl.-Päd. Raimund Ditter

"Wir würden die Erde nur verstehen, wenn wir sie von oben sehen könnten." 

Sokrates sollte mit dieser Aussage Recht behalten. Doch erst viele Generationen später wurde es möglich diesen faszinierenden Blick auf die Erde allen zu ermöglichen. Inzwischen ist der Einsatz von Luft- und Satellitenbildern eine methodische Grundkompetenz im modernen Geographieunterricht. Um die Möglichkeiten der Fernerkundung im Sinne einer geographischen Handlungskompetenz gewinnbringend in den Unterricht einbringen zu können, bedarf es hierfür einer schülergerechten Softwarelösung. Diese wurde, eingebunden in eine didaktische Gesamtkonzeption, im Rahmen des Forschungs- und Entwicklungsprojektes „Blickpunkt Fernerkundung (BLIF) – Softwareentwicklung zur Auswertung digitaler Satelliten- und Luftbilder als Beitrag einer nachhaltigen Umweltbildung“ entwickelt.

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