Aufbau

Das Heidelberger Masterkonzept besteht aus

• den gemeinsamen Strukturen und Teilen aller Profile (Fundamentum [Modul 1]), Professionalisierungs- und Differenzierungsmodul [Modul 4], Forschungsprojekt [Modul 5] sowie der Masterthesis [Modul 6]
• und den profil- und schwerpunktspezifischen Teilen (insbesondere Module 2 und 3 sowie die inhaltliche Ausgestaltung der Module 5 und 6).

Im Fundamentum (Modul 1) erwerben alle Studierenden des Master-Studiengangs grundlegende vertiefte Kenntnisse und Anwendungsfertigkeiten in unterschiedlichen Forschungsmethoden und Wissenschaftstheorien.

Die Module 2 und 3 orientieren sich an Ihrem gewählten Profil (hier: "Inklusion und Bildung für Kinder und Jugendliche in riskanten Lebenslagen"). Dabei findet insbesondere die Vertiefung der fachlichen und didaktischen Kompetenzen statt.

Das Modul 4 dient insbesondere der personalen und interdisziplinären Qualifizierung. Hier profitieren die Studierenden zusätzlich von den Interessen und Kompetenzen ihrer Kommilitoninnen und Kommilitonen aus anderen Profilen und/oder Master-Studiengängen.

Die Module 5 und 6 sind gemeinschaftlich strukturiert und fördern das interdisziplinäre Forschen und Reflektieren, sie werden aber inhaltlich nach den gewählten Schwerpunkten ausgestaltet.

Weitere Informationen

• Modul- und Studienstruktur
• Modulhandbuch (Stand Mai 2012)
• Studien- und Prüfungsordnung (Stand Februar 2011)