Der Film zeigt Momentaufnahmen aus einer Sportstunde mit dem Schwungtuch in einer dritten Grundschulklasse. Er zeigt die Möglichkeit, psychomotorische Inhalte in den regulären Sportunterricht einer größeren Grundschulklasse einzubauen. Neben einer Planskizze zur Vorbereitung einer Sportstunde in einem beiliegenden Begleitblatt werden im Film eine Reihe von spielerischen und gymnastischen Übungen vorgestellt.
Dr. Franz-K. Krug verfügt neben seiner Hochschulerfahrung als Professor für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik über eine 20jährige Unterrichtspraxis im Umgang mit sehgeschädigten Kindern und Jugendlichen. Eine empirische Untersuchung mit dieser Klientel Anfang der 70er Jahre machte das besondere Defizit Sehgeschädigter im koordinativen Bereich deutlich. Seither ist die Psychomotorik eine feste Größe in der Bildung und Ausbildung Sehgeschädigter.
Seit 1991 arbeitete der Autor in der allgemeinen Schule hauptsächlich mit nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen. Durch die Arbeit mit Behinderten sensibilisiert, versucht er hier, die erlebnisorientierten Elemente des Sportunterrichts in die Curricula der allgemeinen Schule einzubeziehen. Das Schwungtuch hat sich dabei als geeignetes Mittel im regulären Sportunterricht zur Verbesserung von Körper-, Sozial- und Materialerfahrung Nichtbehinderter erwiesen.
Mit seinem Film „Schwungtuch-Spiele“ möchte der Autor sowohl die im sonderpädagogischen Feld tätigen KollegInnen ansprechen, als auch die in der allgemeinen Schule arbeitenden KollegInnen dazu ermutigen, verstärkt unkonventionelle Übungsgeräte und Arbeitsmethoden im Sportunterricht einzusetzen.
Bestell-Nr. 9300, 21 Min., Farbe, VHS, ISBN 3-86145-087-9
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