Hochschulsituation

Neues von uns

Vorlesungsfreie Zeit, dennoch sind wir engagiert:
Wir hatten am 22.02. und 23.02. Gespräche mit dem Wissenschaftsministerium, dem Rektorat sowie mit der SPD und stehen weiterhin in Kontakt.
Über neue Informationen halten wir euch wie immer hier bei uns auf dem Laufenden!

Neues von der sog. "Untergrundbewegung"

Artikel MM 26.02.2010

Artikel RNZ 23.02.2010

Briefaktion

Umfrage

Verlängert, Abstimmung endet nun am 28.02.

Pressemitteilungen

Artikel RNZ 02.02.2010

Artikel MM 30.01.2010

Die Briefe und eine Beschreibung als Download

Info

Adressenliste

Elternbrief gebührenbefreiter Studierender

Elternbrief zahlender Eltern

Elternbrief zahlender Studierender

Allg. Brief Studierende

Weiteres unter dem Bereich Hochschulsituation

!Richtigstellung!

In einem internen Schreiben haben wir Stellung zum vorgeschlagenen Finanzierungsplan des ISP genommen

Stellungnahme

Als Antwort auf die Briefaktion (s. linke Spalte) bekamen die Studierenden, respektive ihre Eltern, ein Schreiben von Herrn Schrade, leitender Ministerialrat

Antwort Schrade

Darin steht das wir den Einsparplänen des Rektorats zustimmen

- Das stimmt nicht! -

Herr Schrade bezieht sich dabei auf ein Schreiben von uns, datiert vom 26.01.2010

- Dieses Schreiben ist die oben genannte Stellungnahme, die wir nicht an das Ministerium geschickt haben, die ohne unsere Erlaubnis von Unbekannt dahin weitergeleitet worden ist, und in der Behauptungen wiederzufinden sind, die wir so nicht stehen lassen können -

Daher haben wir eine Stellungnahme zu dem Brief von Herrn Schrade formuliert und ihm zu kommen lassen

Stellungnahme FS Antwort Schrade

Infoveranstaltung

Brief mögl. Folgen der Haushaltssperre SS10
(Bsp. Frankenberg)

Download

Brief Solidarität oder Nicht-Solidarität

Im Anschluss an die VV am 17.12.2009 haben wir uns die Frage gesetellt, welche Wege eingeschlagen werden sollen, falls von Seiten der Studierenden die geforderte "Solidarität" nicht gezeigt wird.
Wir haben dazu eine Anfrage an das Rektorat sowie einzelne Vertreter der Ministerien formuliert.

Anfrage

Am 25.01.2010 haben wir eine Antwort aus dem Ministerium für Wissenschaft und Forschung erhalten.

Antwort

Weiteres unter dem Bereich Hochschulsituation

Umfrage

s. umfragen

#1 Kostenplan / Mittelvergabe des Instituts für Sonderpädagogik

Die Lehrenden der Sonderpädagogik haben auf der Grundlage der sehr begrenzt zur Verfügung stehen Mittel einen Kostenplan erstellt. Wesentliches Ziel der Planung war es, die Vertretungsprofessuren in der Psychologie/Diagnostik und geleichzeitig ein studierbares Lehrangebot zu sichern. Damit diese Planung von allen Gremien der Hochschule akzeptiert wird, wäre es von außerordentlicher Bedeutung, dass die Lehrenden auch unsere Zustimmung erhalten.

Infoveranstaltung 19.01.2010

Brief mögl. Folgen der Haushaltssperre SS10
(Bsp. Frankenberg)

Download

Brief Solidarität oder Nicht-Solidarität

Im Anschluss an die VV am 17.12.2009 haben wir uns die Frage gesetellt, welche Wege eingeschlagen werden sollen, falls von Seiten der Studierenden die geforderte "Solidarität" nicht gezeigt wird.
Wir haben dazu eine Anfrage an das Rektorat sowie einzelne Vertreter der Ministerien formuliert.

Anfrage

Am 25.01.2010 haben wir eine Antwort aus dem Ministerium für Wissenschaft und Forschung erhalten.

Antwort

Umfrage

s. umfragen

#2 Briefaktion

Die Briefe und eine Beschreibung als Download

Info

Adressenliste

Elternbrief gebührenbefreiter Studierender

Elternbrief zahlender Eltern

Elternbrief zahlender Studierender

Allg. Brief Studierende

Stellungnahme der Fachschaft
Vollversammlung vom 17.12.2009

Im Folgenden wollen wir als Fachschaft Sonderpädagogik zur vom Rektorat einberufenen Vollversammlung am vergangenen Donnerstag, den 17.12.09, Stellung nehmen.

Aufgrund der schwierigen Haushaltslage wurde von Seiten des Rektorats offiziell um „Solidarität“ gebeten. Die Vorschläge des Rektorats sind:

• Ein Teil der Studiengebühren (465 000 €) soll zur Deckung des existierenden Haushaltslochs der Hochschule verwendet werden. Auf diese Weise soll im kommenden Semester ein laut Prüfungsordnungen erfordertes, grundlegendes Lehrangebot möglich sein.
• „Solidarität“ wird auch von Seiten der Lehrenden erbeten. Sie sollen durch eigenen Mehraufwand einen gewissen noch unbekannten Umfang des Lehrangebots aufrechterhalten.

Dieser Bitte um „Solidarität“ ist unserer Ansicht nach nicht zu folgen!
Weder Dozierende noch Studierende sollten eine qualitative Verschlechterung der Lehre auf eigene Kosten im doppelten Sinne auf sich nehmen. Diese Position können und möchten wir an dieser Stelle gerne begründen.

Die desolate Situation der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ist nicht nur ein haus-, sondern auch ein landgemachtes Problem (chronische Unterfinanzierung der Hochschule, kalkulierte globale Minderausgabe). Die Rektorin bittet die Studierenden nun ihre - deine! – Studiengebühren (unserer Meinung nach zweckentfremdet) verwenden zu dürfen, um damit das Haushaltsloch zu stopfen. Wie die Zahlen des Weiteren jedoch ergeben haben, kann das Loch damit noch nicht vollständig gestopft werden und nicht gut gestopfte Löcher reißen wieder auf.
Gleichzeitig ist zu bedenken, dass die Schulden momentan so hoch sind, dass diese im Jahr 2010 nicht vollständig abgebaut werden können. Da reichen selbst die größten Sparmaßnahmen nicht aus. Dies hat zur Folge, dass auch in den darauf folgenden Jahren Einsparungen notwendig sein werden. Wenn man nun annimmt, dass die für das Jahr 2010 angesetzte „Schmalspur“ der Lehre und sonstiger Ausgaben weiter fortgeführt wird und zukünftig Gelder aus den Studiengebühren entnommen werden würden, so setzt sich nach unserer Berechnung die desolate Haushaltslage bis zum Jahr 2016 fort.
Ein Ende dieser Situation ist nur dann in Sicht, wenn die Finanzierung durch das Land Baden-Württemberg gesichert wird. Wir sehen eine große Gefahr darin, dass es zu einem Bestehenbleiben des geplanten Sparens an Ausgaben und damit an Qualität und Quantität des Hochschulbetriebs kommt. Das betrifft dich, uns, alle zukünftigen Studierenden und natürlich auch die Lehrenden unsere Hochschule!!!

Wenn es den Dozierenden überhaupt gelingen sollte über einen ungesunden Mehraufwand mit sehr wahrscheinlich qualitativen Einschnitten, eine gewisse Studierbarkeit aufrecht zu erhalten, was würde das dem Ministerium signalisieren? Dass es der gesamten Hochschule auch mit wenig finanziellen Mitteln und unter hohem Engagement möglich ist, die Probleme selbst zu lösen.

Zeigen wir als Hochschulgemeinschaft dem Land und der Öffentlichkeit, dass ein Studieren unter solchen Bedingungen möglich ist, werden in Zukunft wohl keine Maßnahmen zur Verbesserung der Situation eingeleitet werden. In Deutschland ist Baden-Württemberg als „Bildungsland“ bekannt – davon kann bei solchen Voraussetzungen an unserer PH dann keine Rede mehr sein! Unzureichende Ausbildung derer, die die Bildung der Kinder und Jugendlichen des Landes tragen – damit wollen und sollten wir uns nicht zufrieden geben!!

Wir sagen Nein zu dieser Art der „Solidarität“ von Seiten der Studierenden und Lehrenden unserer PH!

Wir erkennen es aber an, dass das neue Rektorat sich bemüht und engagiert zeigt. Uns ist bewusst, dass es für die Geschehnisse in der Vergangenheit wenig Verantwortung trägt. Dennoch ist die aktuelle Hochschulleitung für die Lösung des Problems in der Gegenwart und Zukunft verantwortlich!

Fachschaft Sonderpädagogik

"Denken heißt nicht, glauben zu müssen, was andere behaupten"

Vollversammlung

RNZ 30.07.09 "Kritik äußerten Füssl und sein Kollege Markus Schlager an der amtierenden Hochschulleitung, die in den Jahren 2007 bis 2009 1,97 Millionen Euro an Studiengebühren an den Gremien vorbeigeschleust habe. Die Konsequenz: Fast alle Gebühren, die die Studenten für das kommenden Semester zahlen, dienen nun einzig und allein dem Ausgleich des Defizits..." weiterlesen (nicht mehr online abrufbar)

Studiengebührenboykott

FAQ

AGB

Kontodaten

hier

Aktuelle Pressemeldungen der RNZ

Externer Controller & Runder Tisch mit Fr. Wellensiek
(RNZ 23.07.09)
(nicht mehr online abrufbar)

2 Millionen veruntreut?
Bitte auch die auf den Artikel folgenden Lesermeinungen beachten!
(RNZ 21.07.09)
(nicht mehr online abrufbar)

NEU der UStA hat einen sehr guten blog eingerichtet NEU
Hier findest du auch Infos zum Fortbestehen des Semestertickets und warum du dir das neue Vorlesungsverzeichnis nicht kaufen solltest
NewsBlogUStA
(findet sich nun auch in unserer linkliste)

Warum? Dafür gibt es wirklich ein Fülle an Gründen...
Wie kann die Studiensituation ohne Gebühren einmal besser gewesen sein, als sie jetzt mit den zusätzlichen Mitteln ist?
Wie kann frau/mann die Gebühren überweisen, ohne zu wissen wohin das Geld fließt??
Wie kann frau/mann annehmen, dass es nach dem WS 09/10 plötzlich einen Geldregen gibt und alles wieder normal sein wird???

Nur mal ein Beispiel:
Die Einführung der Studiengebühren wurde genau geplant, die globale Minderausgabe vorab "verdoppelt"!
Das heißt z.Z. fließen ca. ein Drittel - stell dir das mal vor! - ein Drittel wieder an das Land zurück. Wir sprechen hier von 720.000€!
Dazu behauptet das Ministerium, dass das Lehrangebot für das kommende Semester gesichert ist.
Wenn das Lehrangebot aber gesichert wäre, wieso kommt das Ministerium dann auf die Idee (!) von der PH zum einen noch mehr Einsparungen, zum anderen mehr Lehrstunden von unseren Dozierenden zu fordern, was eine Mehrbelastung und eine weitere Verschlechterung der Lehre mit sich bringt!? Wenn die PH darauf eingeht, würde das Land der PH "entgegenkommen".

Daraus ergibt sich die Frage:
Schneiden wir uns mit einem Boykott nicht ins eigene Fleisch?
Nein, eben nicht. Das Ministerium versucht damit einen Keil zwischen Studierendenschaft und Dozierenden zu treiben. Gelingt der Boykott, dann muss das Land einspringen - und genau das wollen wir ja, Finanzierung durch das Land und nicht durch uns. Im Moment läuft der Betrieb schon auf Sparflamme. Mit noch weniger Geld wäre die Flamme aus - und das kann das Land nicht geschehen lassen. Genau darin besteht im Moment aber unsere Chance (FAQ Studiengebührenboykott).
Es geht hier nicht um die eigentlich gut gemeinte Geschwisterregelung, diese hat lediglich den Missstand aufgedeckt. Es geht u.a. um die Veruntreuung deines Geldes!!

MACH MIT!

Selbst 20 Dozierende haben bereits einen "AK Protest" gegründet! Darunter Martin Bartels (Prof. für Philosophie & Ethik): "Wir sind zu der schrecklichen und plötzlichen Erkenntnis gekommen, dass wir die Lehre bei diesen Sparauflagen NICHT aufrechterhalten können. (RNZ, 30. Juni 09, Hervorhebung SW)."

Auch alle die von den Gebühren befreit sind, können sich beteiligen, indem sie die Verwaltungskosten so spät wie möglich überweisen (NEU: Frist 1. Juni bis 15. August). Das übt Druck aus und ist ein eindeutiges Zeichen von Unzufriedenheit!! Und wer bei der aktuellen Lage zufrieden ist, naja...

Alle Informationen zum Boykott: FAQs, AGBs, Kontodaten usw. findest du hier.
Täglich neue Pressemitteilungen, Stellungnahmen, Diskussionen uvm. findest du in der Stud.IP-Gruppe "AK Bildungsstreik"

Hauptstraße vor-...

...und rückwärts, alles zu!

Auf dem Uni-Platz

Auf dem Rathaus-Platz