Arbeitsgruppe von Klaus-Dieter Hupke

Stadtplanung /Stadtentwicklung unter Beteiligung von Kindern und Jugendlichen.

Die Rezeption tropischer und heimischer Natur durch unsere Gesellschaft (soziale Mechanismen der Wahrnehmung, Naturleitbilder im historischen Wandel). Ausgangshypothese: Wo wir im Naturschutz "Natur" sagen, ist im Allgemeinen "Kultur" gemeint.

Kulturvergleichende Ansätze zwischen Europa und fernöstlichen Gesellschaften (Korea, Indien) im Bereich der Bildungsforschung und der Kulturlandschaftsentwicklung.

Frauen beim traditionellen Setzen der Reispflanzen

So wie hier haben sich auf dem Land in Indien viele soziale Vorgänge über Jahrhunderte hinweg fast unverändert aufrecht erhalten. Einerseits faszinierend andererseits aber auch eine Riesenchance für Bildung und Erziehung. Das NTG-Institut ist mit dabei.