Modellierung
von Siedlungs-entwicklungen auf Teneriffa - eine Analyse
der sozioökonomischen Folgen des Tourismus auf das
Inselökosystem weitere Informationen
Degradations-
und Vulnerabilitätsanalyse semiarider Inselökosysteme
der
Randtropen am Beispiel von Fogo (Kapverden) weitere
Informationen
Aufbau
eines Geomedizinischen Informationssystems (GeoMedIS)
als Grundlage für umweltdidaktische Aufklärungskampagnen
zur Malariaprävention in Yaoundé (Kamerun)
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Umwelt-
und Klimaforschungsprojekt Baar - Aufbau eines Geoökologischen
Informationssystems (GÖKISBA) zur geosystematischen
Analyse des regionalen Naturraumpotentials weitere Informationen
Fachdidaktische
Forschungsprojekte
Wahrnehmung
und Bewertung von Umweltrisiken durch Jugendliche -
eine empirische Studie zur Förderung einer nachhaltigen
Umweltverhaltens-kompetenz weitere
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Förderung
von Aspekten der Raum-verhaltenskompetenz durch den Einsatz
Geographischer Informationssysteme (GIS) in der Sekundarstufe
I weitere
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Fernerkundung
nah gebracht - Entwurf interaktiver Lernumgebungen zum schulischen
Einsatz von Satelliten- und Luftbildern zur Förderung
einer nachhaltigen Raumverhaltenskompetenz bei Kindern und
Jugendlichen weitere
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Visualisierung
der Landnutzung und des Flächenverbrauchs in Nordrhein-Westfalen
auf der Basis von Satellitenbildern - www.flaechennutzung.nrw.de
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Evaluation
von Lehr-Lern-Prozessen
beim Einsatz computergestützter Lernsoftware im Geographieunterricht
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Die
Klimatypen der Erde - Entwurf
eines didaktisch begründeten modularen Klassifikationsschemas
unter Anwendung aktueller globaler Klimadatensätze
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Aufbau
eines onlinegestützten Geographischen Informationssystems
der Region Karlsruhe (GISKA) zur Analyse der Bevölkerungsstruktur
und -entwicklung sowie zur Förderung der Methoden-
und Medienkompetenz weitere Informationen
Lernort
UNESCO-Welterbe?
- eine Studie zur Bildungsfunktion von Welterbestätten weitere
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Bewertungskompetenz
von Jugendlichen - Globale Umweltveränderungen in Satelliten-
und Luftbildern weitere
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GLOKAL
Change: GLObale Umweltveränderungen in der Umwelt-bildung
loKAL bewerten - Entwurf umweltdidaktischer Lernmodule auf
der Basis von Satellitenbildern und originalen Begegnungen
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NTG-Institut
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