http://www.ph-heidelberg.de/ Pädagogische Hochschule Heidelberg News de http://www.ph-heidelberg.de/fileadmin/templates/images/logo_rss.png http://www.ph-heidelberg.de/ 140 56 Pädagogische Hochschule Heidelberg News TYPO3 - get.content.right http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss Wed, 02 May 2012 08:32:00 +0200 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/entdecken-sie-die-ph-heidelberg-3.html Einladung zum Tag der offenen Tür am Mittwoch, 02. Mai 2012 ab 15.00 Uhr
Bereits jetzt stehen Ihnen unsere Info- und Beratungsstellen gerne bei Fragen zur Verfügung. Über unser Studienangebot können Sie sich hier informieren: "Historischer Studienort, moderne Studienbedingungen"
 
An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg werden über 4.300 Studierende von etwa 180 Lehrenden unterrichtet. Wir verstehen uns als bildungswissenschaftliches Kompetenzzentrum, das regional, national und international wirkt. Kernaufgaben der Hochschule sind erstens die Ausbildung von professionellen Fach- und Führungskräften für pädagogische Berufe sowie zweitens die bildungswissenschaftliche Forschung. ]]> Studium Wed, 02 May 2012 08:32:00 +0200 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/begruessung-der-studienanfaengerinnen-2.html Die Pädagogische Hochschule begrüßt am 16. April die neuen Studierenden.

Offizielle Begrüßung durch die Hochschulleitung

Studieren mit Behinderung

Die Studienberatung an der PH Heidelberg

Vorstellung des AStA's

Das Audiovisuelle Medienzentrum an der PH HD

Die PH Bibliothek stellt sich vor

Vorstellung des Akademischen Auslandsamtes

Präsentation des Studentwerks Heidelberg

Bitte beachten Sie, dass es noch zu Änderungen kommen kann.

Die Begrüßung findet in der Mehrzweckhalle im Altbau statt (Keplerstraße 87). Die regulären Vorlesungen beginnen um 10.00 Uhr.]]> Studium Mon, 16 Apr 2012 08:40:00 +0200 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/erstsemesterwoche.html Vom 10. bis zum 13. April 2012 findet die Einführungswoche für die neuen Studierenden statt. Studierenden, Lehrenden, Fachschaften und der Verwaltung organisiert. An diesen Tagen können Sie Ihre KommilitonInnen kennen lernen und sich über das Studium in Heidelberg informieren.
Am Mittwoch informieren wir Sie außerdem über die neuen Strukturen des Lehramtsstudiums, am Donnerstag stellen sich die einzelnen Fächer vor und am Freitag u.a. die zentralen Einrichtungen. Weitere Informationen zum Programm folgen in Kürze.

Am 16. April findet im Altbau der Hochschule (Keplerstraße 87) außerdem die offizielle Begrüßung der neuen Studierenden statt. Das aktuelle Programm folgt ebenfalls zeitnah.

Bei Fragen rund um das Studium an der PH Heidelberg  helfen Ihnen bereits jetzt gerne unsere Info- und Beratungsstellen.

Der Vorlesungsbetrieb beginnt für alle Studierenden am Montag, 16. April 2012 um 10.00 Uhr. Vorlesungsende ist am 20. Juli 2012. Weitere Termine und Fristen finden Sie im Bereich "Studium".]]> Studium Tue, 10 Apr 2012 08:04:00 +0200 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/studienberatung-auf-der-horizon-stuttgart-messe-1.html Am 24. und 25. März beraten die Pädagogischen Hochschulen auf der "horizon"-Messe in Stuttgart. Studienbüro präsentiert sich am 24. und 25. März 2012 jeweils von 10.00 bis 16.00 Uhr an einem gemeinsamen Stand der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württemberg. Sie finden uns im Mia-Seeger-Saal im 4. OG, Stand 422.

Kommen Sie vorbei und sprechen Sie uns an - wir helfen Ihnen gerne bei allen Fragen rund um das Studium an der PH Heidelberg weiter! Die Messe für Studium und Abiturientenausbildung findet im Haus der Wirtschaft statt (Willi-Bleicher-Straße 19, 70174 Stuttgart). Der Eintritt ist frei.

Weitere Informationen über die Messe finden Sie hier: www.horizon-messe.de/stuttgart]]> Studium Sat, 24 Mar 2012 08:14:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/studienberatung-auf-der-jobs-for-future-messe-1.html Vom 1. bis zum 3. März finden Sie unser Team aus dem Studienbüro auf der "Jobs for Future"-Messe in... Studienbüro finden Sie vom 1. bis 3. März 2012 jeweils von 10.00 bis 18.00 Uhr am Stand unserer Hochschule. Kommen Sie vorbei und sprechen Sie uns an - wir helfen Ihnen gerne bei allen Fragen rund um das Studium an der PH Heidelberg weiter! Die Messe für Arbeit, Aus- und Weiterbildung findet auf dem Maimarktgelände statt (Xaver-Fuhr-Str. 101, 68163 Mannheim).

Weitere Informationen über die Messe finden Sie hier: www.jobsforfuture-mannheim.de]]> Studium Thu, 01 Mar 2012 11:43:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/ausschreibung.html Der DAAD-Preis 2012 für ausländische Studierende an deutschen Hochschulen... Bewerben Sie sich... DAAD-Preises für hervorragende Leistungen ausländischer Studierender an den deutschen Hochschulen zur Verfügung. Mit diesem Preis sollen ausländische Studierende, die ihr Studium in Deutschland absolvieren und sich durch besondere akademische Leistungen und bemerkenswertes gesellschaftliches oder interkulturelles Engagement hervorgetan haben, ausgezeichnet werden.

Die Kandidatinnen und Kandidaten sollten sich möglichst im Hauptstudium befinden oder einen Master-Studiengang absolvieren. Es können aber auch Jung-Examinierte und Promovenden benannt werden. Der DAAD-Preis ist mit 1.000 Euro dotiert. Er ist kein Forschungspreis, ist nicht für die Würdigung einer Promotionsarbeit vorgesehen und kann nicht auf mehrere Studierende aufgeteilt werden.

An der PH Heidelberg bestehen zwei Bewerbungs- bzw. Vorschlagsmöglichkeiten:
1. Bewerbung von Studierenden
Ausländische Studierende können sich ab sofort bewerben. Der Bewerbung sind eine ausführliche Darlegung des Engagements, für das der Preis verliehen werden soll, ein Lebenslauf, der Nachweis der Studienleistungen, eine Immatrikulationsbescheinigung sowie ein Empfehlungsschreiben einer Hochschullehrerin oder eines Hochschullehrers beizufügen. 2. Auf Vorschlag von Lehrenden
Lehrende der Pädagogischen Hochschule Heidelberg können außerdem geeignete Studierende für den Preis vorschlagen. Der Vorschlag sollte eine ausführliche Begründung der Preiswürdigkeit, einen Lebenslauf des Studierenden, eine Immatrikulationsbescheinigung und den Nachweis über die erbrachten Studienleistungen enthalten.

Bewerbungen und Vorschläge sind in Papierform (keine E-Mails, keine eingescannten Unterlagen) an die Leiterin des AAA/IF, Frau Henrike Schön, zu schicken. Bei mehreren Bewerbungen und Vorschlägen, die den Kriterien entsprechen, trifft die zuständige Stipendienkommission der PH Heidelberg die Entscheidung über die Vergabe. Unvollständige Anträge oder Vorschläge können leider nicht berücksichtigt werden.

Eingangsfrist der Bewerbungen und Vorschläge ist der 10. März 2012 im AAA/IF.

Weitere Informationen finden Sie hier: daad.de

Ihre Fragen beantwortet Ihnen gerne:
Frau Henrike Schön
Akademisches Auslandsamt / Interkulturelles Forum
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Tel: +49 6221 477-544
E-Mail: hschoen(at)vw.ph-heidelberg.de]]> Hochschulinformationen Wed, 22 Feb 2012 08:36:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/hochschulnetzwerk-zur-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung.html Am 16. Februar 2012 wurde das BNE-Hochschulnetzwerk mit Beteiligung von Arbeitskreisen der PH... Die Amtschefin des Kultusministeriums, Ministerialdirektorin Dr. Margret Ruep, und die Amtschefin des Wissenschaftsministeriums, Ministerialdirektorin Dr. Simone Schwanitz, haben am 16. Februar das BNE-Hochschulnetzwerk offiziell gegründet. Dies erfolgte im Rahmen des landesweiten BNE-Projektes "Lernen über den Tag hinaus". "Mit dem Hochschulnetzwerk zur BNE soll das Themenfeld verstärkt im Hochschulbereich, insbesondere in der Lehrerausbildung, verankert und hochschulübergreifend vernetzt werden," sagte Dr. Schwanitz.

Arbeitskreise um Prof. Dr. Alexander Siegmund (Geographie) und Prof. Dr. Lissy Jäkel (Biologie) aus der PH Heidelberg sind daher Mitglieder in diesem Hochschulnetzwerk. Dies geht vor allem aus der im Jahr 2010 begonnenen kontinuierlichen Mitarbeit in dem landesweiten Arbeitskreis zur Antragstellung des Projektes "Lernen über den Tag hinaus" hervor. Das Hochschulnetzwerk bietet insbesondere die Chance zum Austausch von Referenten, zur Lehr- und Forschungskoordination im Bereich Nachhaltigkeit und zur Fortentwicklung der Hochschulen und Universitäten als beispielshafte Orte der Bildung für Nachhaltigkeit.

Im Rahmen der ersten Nachhaltigkeitstage in Baden-Württemberg am 20. und 21. April 2012 findet übrigens auch an der PH Heidelberg ein Workshop zum Thema statt: "Nachhaltigkeit in der Lehre"]]> Hochschulinformationen Fri, 17 Feb 2012 12:21:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/jahresbericht-20102011.html Der Jahresbericht der Pädagogischen Hochschule Heidelberg kann ab sofort als PDF-Dokument abgerufen... Jahresberichte
Gedruckte Exemplare können Sie gern unter presse(at)vw.ph-heidelberg.de oder unter der Telefonnummer +49 6221 477-671 anfordern.

Im Jahresbericht stellt die Hochschule ihre abwechslungsreichen Aktivitäten und Projekte aus dem vorangegangenen Kalenderjahr dar: Sie können im Jahresbericht 2010/2011 sowohl Berichte der Hochschulleitung als auch Berichte aus den drei Fakultäten und aus den einzelnen Einrichtungen lesen.

Fragen zum Jahresbericht beantwortet Ihnen gerne Dr. Birgitta Hohenester-Pongratz.]]> Hochschulinformationen Thu, 16 Feb 2012 15:00:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/kvv-fuers-wintersemester-201112-steht-zum-download-bereit.html Im Downloadbereich (Bereich Studierende) steht das aktuelle Kommentierte Vorlesungsverzeichnis für... Kommentierte Vorlesungsverzeichnis für das Sommersemester 2012 nun bereit.]]> Wed, 15 Feb 2012 10:49:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/elementarbildung-und-inklusion-fuer-die-bildung-von-morgen.html Der Master Bildungswissenschaften wird zum Sommersemester 2012 um zwei neue Profile erweitert! Die... Master-Studiengang Bildungswissenschaften zum kommenden Sommersemester aus. Die entsprechende Genehmigung aus dem Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst liegt nun vor. Ab April 2012 bietet die Hochschule die neuen Profile "Frühkindliche und Elementarbildung plus: Forschungsmethoden, Entwicklung, Beratung" sowie "Inklusion und Bildung für Kinder und Jugendliche in riskanten Lebenslagen" an. Außerdem werden in dem bereits etablierten Profil "Fachdidaktik" die Schwerpunkte erweitert.
"Mit dem Ausbau folgen wir konsequent dem Plan, das Master-Programm schrittweise zu erweitern bzw. anzupassen", erklärt Prof. des. Dr. Carsten Rohlfs, der den Studiengang seit Januar 2012 leitet.

Die Angebote einer akademischen Ausbildung im Bereich der frühkindlichen und elementaren Bildung, Betreuung und Erziehung haben bundesweit erheblich an Bedeutung gewonnen. Das neue Profil "Frühkindliche und Elementarbildung plus" trägt dieser Entwicklung Rechnung: "Unser Ziel ist es, Studierende auf Tätigkeiten im Rahmen von Bildungsmanagement und auf die Entwicklung pädagogischer Konzeptionen sowie beraterisch-organisatorische Arbeiten im Berufsfeld vorzubereiten. Das Master-Programm befähigt aber auch zu einer wissenschaftlichen Tätigkeit in Forschung und Lehre", erklärt die Profilverantwortliche Prof. Dr. Jeanette Roos. Im Vordergrund des Studiums stehen daher sowohl die Vermittlung fundierten theoretischen und forschungsmethodischen Wissens als auch der Erwerb differenzierter Kompetenzen in den Bereichen Entwicklungspsychologie, Bildungs- und Qualitätsmanagement sowie in der Konzeptionsentwicklung.

Auch das neue Profil "Inklusion und Bildung für Kinder und Jugendliche in riskanten Lebenslagen" orientiert sich an aktuellen Entwicklungen: Internationale wie nationale Studien belegen eindrucksvoll die enge Kopplung von Bildungserfolg und sozialer Herkunft. "Faktoren individueller Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen wie Religion, Geschlecht und Ethnie wirken dabei häufig als Risikofaktoren und können damit Lernerfolge sowie die soziale und berufliche Integration vieler Kinder und Jugendlicher erschweren", so die Verantwortliche für das Profil, Prof. Dr. Havva Engin. "Wir wollen die Studierenden daher dabei unterstützen, Konzepte zur Überwindung von Diskriminierung der Kinder und Jugendlichen in riskanten Lebenslagen zu entwickeln, um die Akzeptanz von Unterschieden zu fördern und zum Abbau von Benachteiligungen beizutragen".

Bereits seit April 2011 bietet die PH Heidelberg erfolgreich den Master-Studiengang Bildungswissenschaften mit den Profilen "Fachdidaktik" sowie "Führung und Innovation in Bildungsinstitutionen" an. Durch dieses innovative Konzept besteht für die Studierenden die Möglichkeit, auf Basis gemeinsamer grundlegender Lehrveranstaltungen ein Schwerpunktprofil mit einer spezifischen Ausprägung des Masterabschlusses (Master of Arts) zu wählen. Dieses Schwerpunktprofil kann dann wiederum mit Wahlangeboten aus anderen Profilen kombiniert werden.
Die Studierenden bringen vielfältige biographische Hintergründe mit: Eine Studentin ist zum Beispiel ausgebildete Erzieherin und studierte anschließend erfolgreich Grundschullehramt. Sie schätzt an dem Master-Programm insbesondere die persönliche Feedback-Kultur zwischen Lehrenden und Studierenden. Dass man für den Studiengang keine pädagogische Ausbildung braucht, zeigt ein anderer Student: Er ist Kunsthistoriker und hat sich auf Grund der Breite der Ausbildung für das Studium an der PH Heidelberg entschieden.

"Unsere von Diversität geprägte Welt stellt uns gerade im Bildungsbereich vor große Herausforderungen: Wir brauchen daher Fach- und Führungskräfte, die an demokratischen Werten orientiert handeln und Bildungschancen für Alle schaffen", erklärt der stellvertretende Studiengangleiter und Prorektor der Hochschule Prof. Dr. Gerhard Härle. Der Master Bildungswissenschaften richtet sich daher an Menschen, die den Blick über den Tellerrand wagen, selbstbewusst führen und sich für Menschen und ihre Bildungswege interessieren.

Die Bewerbungsfrist für das Sommersemester 2012 ist mittlerweile abgelaufen.

Fragen zu den neuen Profilen beantworten Ihnen gerne:
Prof. Dr. Jeanette Roos
Profil "Frühkindliche und Elementarbildung plus"
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Tel.: +49 6221 477-532
E-Mail: roos(at)ph-heidelberg.de

Prof. Dr. Havva Engin
Profil "Inklusion und Bildung für Kinder und Jugendliche in riskanten Lebenslagen"
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Tel.: +49 6221 185 40111
E-Mail: engin(at)ph-heidelberg.de

Allgemeine Fragen zu dem Master-Programm beantwortet Ihnen gerne:
Dr. Silke Trumpa
Koordination Master Bildungswissenschaften
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Tel.: +49 6221 477-502
E-Mail: trumpa(at)ph-heidelberg.de

>> PDF-Version]]> Presse Tue, 14 Feb 2012 16:39:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/sprechstunde-prof-roeben-in-der-vorlesungsfreien-zeit.html Während der vorlesungsfreien Zeit bietet Herr Röben folgende Sprechstunden an: 15.2. 14:00 Uhr... 15.2. 14:00 Uhr 28.2. 13:00 Uhr
2.4. 14:00 Uhr]]> Tue, 14 Feb 2012 16:19:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/mensch-oder-maschine.html Die 2. Folge von "Sprechstunde: Dein Hochschulmagazin" ist jetzt online. SprechstundeTV diskutiert diese und weitere Fragen mit Experten und Entscheidern von der Universität, der SRH Hochschule sowie der Pädagogischen Hochschule.

Folge 2: Mensch oder Maschine?

In der "Sprechstunde" holt Mirko Spohn Experten und Antworten in sein Sprechzimmer. Es gibt Ratschläge und Denkansätze - und das von Studenten für Studenten.]]> Hochschulinformationen Mon, 13 Feb 2012 15:09:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/professionalisierung-fuer-die-bildung-von-morgen-1.html PH Heidelberg erhält aus dem "Qualitätspakt Lehre" Gelder zur Verbesserung von Studienbedingungen...
Die aus den Geldern wirksam werdenden Maßnahmen sollen insbesondere die Lehrqualität sichern und stetig weiterentwickeln, die Studien- und Praxisberatung verbessern sowie die fächerübergreifenden Kompetenzen der Studierenden noch stärker als bisher fördern.
Die Förderung beginnt am 1. April 2012 und läuft zunächst bis zum 31. Dezember 2016, wobei das Konzept der PH Heidelberg nachhaltig ausgelegt ist und auf die Schaffung von langfristigen Strukturen zielt. Die Gelder werden daher sowohl zentral als auch in den drei Fakultäten eingesetzt.

Lesen Sie hier mehr: Professionalisierung für die Bildung von morgen

Sie möchten uns bei der Verbesserung der Studienbedingungen sowie der Lehrqualität unterstützen? Wir suchen noch studentische bzw. wissenschaftliche Hilfskräfte. In welchen Bereichen Stellen zu besetzen sind, erfahren Sie hier: "Stellenangebote" ]]> Hochschulinformationen Wed, 08 Feb 2012 12:16:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/landeslehrpreis.html Auch 2012 möchte das MWK besondere Leistungen in der Lehre sowie herausragendes studentisches... Qualität der Lehre mit dem Landeslehrpreis unterstützt werden. Die Preissumme beträgt je Preisträger und Hochschule 50.000 Euro. Ferner wird studentisches Engagement mit einem mit 5.000 Euro dotierten, hochschulartenübergreifenden Sonderpreis gewürdigt.

Was kann mit dem Landeslehrpreis ausgezeichnet werden?

• Innovative Konzepte und/oder besonders motivierende Persönlichkeiten in der Hochschullehre innerhalb eines Faches und/oder darüber hinaus
• Lehrveranstaltungen verschiedener Art mit didaktisch besonders gut aufbereitetem Begleitmaterial und didaktisch besonders gut durchdachtem Aufbau
• Tutorien oder Orientierungsveranstaltungen
• Im Studium besonders förderliche Schriften oder Materialien, wozu auch ein neues, am Markt noch nicht etabliertes Lehrbuch gehören kann
• Eine didaktisch qualifizierte Monographie

Wer kann vorgeschlagen werden?

• Einzelpersonen des wissenschaftlichen Personals, die eigenverantwortlich lehren (eine Auszeichnung von Studierenden und Tutoren ist nicht möglich)
• Arbeitsgruppen aus nicht mehr als drei bis fünf Mitgliedern
• Für die Lehre verantwortliche Organisationseinheiten der Hochschulen, wie z. B. Fakultäten, Institute und Seminare

Was kann mit dem Sonderpreis für herausragendes studentisches Engagement ausgezeichnet werden?

• Beispielhaftes studentisches Engagement mit Vorbildcharakter, das anderen Studierenden unmittelbar zu Gute kommt
• Nicht alleine ausgezeichnet werden kann insbesondere studentisches Engagement in Form von Gremienarbeit oder regelmäßiger Teilnahme an Sitzungen

Wer kann vorgeschlagen werden?

• Eine Einzelperson (eine Studentin oder ein Student)
• Eine Studierendengruppe

Formalien
Bitte beachten Sie unbedingt die Vergabemodalitäten!

Fristen
Bitte reichen Sie Ihre Vorschläge unter Berücksichtigung der o.g. Informationen über die Studendekanin/Studiendekane (Fristen dort bitte erfragen!) rechtzeitig vor dem 25. Mai 2012 ein.

Verleihung
Die Verleihung erfolgt in einer hochschulübergreifenden, zentralen Veranstaltung Ende November 2012. Dort haben die PreisträgerInnen die Möglichkeit, anschaulich darzustellen, wofür sie ausgezeichnet werden.

Weitere Informationen finden Sie hier: mwk.baden-wuerttemberg.de
Informationen zur aktuellen Ausschreibung finden Sie hier: Landeslehrpreis 2012

Wußten Sie, dass die Pädagogische Hochschule Heidelberg mit ihrem Antrag „Experts in Education“ überzeugen konnte? Erfahren Sie hier mehr: Professionalisierung für die Bildung von morgen]]> Hochschulinformationen Mon, 06 Feb 2012 18:07:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/vorlesungsverzeichnis-1.html Das vorläufige Vorlesungsverzeichnis für das Sommersemester 2012 steht Ihnen ab sofort zur... Quicklinks.
Bitte beachten Sie beim Einwählen in das LSF-Portal, dass das Sommersemester 2012 bereits als aktuelles Semester eingetragen ist.

Um sich die Veranstaltungen ansehen zu können, benötigen Sie übrigens kein Login. Auf dem LSF Hochschulportal haben Sie die Möglichkeit, sich Ihren Stundenplan zusammen zu stellen. Hierzu müssen Sie die für Sie relevanten Veranstaltungen im Vorlesungsverzeichnis auswählen und beim Feld "vormerken" ein Häkchen setzen. Falls Sie eingeloggt sind, werden die vorgemerkten Veranstaltungen systemseitig gespeichert und Sie können jederzeit Ihren Stundenplan einsehen. ]]> Studium Mon, 06 Feb 2012 17:23:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/vorlesungsverzeichnis.html Das vorläufige Vorlesungsverzeichnis für das Sommersemester 2012 steht Ihnen ab sofort zur... Quicklinks.
Bitte beachten Sie beim Einwählen in das LSF-Portal, dass das Sommersemester 2012 bereits als aktuelles Semester eingetragen ist.

Um sich die Veranstaltungen ansehen zu können, benötigen Sie übrigens kein Login. Auf dem LSF Hochschulportal haben Sie die Möglichkeit, sich Ihren Stundenplan zusammen zu stellen. Hierzu müssen Sie die für Sie relevanten Veranstaltungen im Vorlesungsverzeichnis auswählen und beim Feld "vormerken" ein Häkchen setzen. Falls Sie eingeloggt sind, werden die vorgemerkten Veranstaltungen systemseitig gespeichert und Sie können jederzeit Ihren Stundenplan einsehen. ]]> Hochschulinformationen Mon, 06 Feb 2012 17:17:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/interne-forschungsfoerderung-stichtag-010512.html Die neue Ausschreibung zur "Internen Forschungsförderung" läuft. Sie können die... hier einsehen (Login erforderlich). Wir bitten um Beachtung der Formalitäten.]]> Wed, 01 Feb 2012 17:19:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/newsletter.html Studienbegleitendes Portfolio im Einsatz / Sechs Preisträgerinnen im Fach Sachunterricht /... Hochschulinformationen Tue, 31 Jan 2012 14:24:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/farbe-bekennen-zivilcourage-zeigen-sich-engagieren.html An der PH Heidelberg fand am 27. Januar 2012 in Gedenken an die Befreiung von Auschwitz ein "Tag...
Der Aktionstag begann daher mit dem einstimmenden Gedicht: "Das Phänomen" von Hanns Dieter Hüsch, vorgetragen von Moritz König. Anschließend machte die Rektorin der Hochschule, Frau Prof. Dr. Wellensiek, deutlich, dass "da etwas schiefgelaufen" sei, wenn 21 Prozent der 18- bis 21-Jährigen mit Auschwitz nichts anfangen können. Hier müsse die Pädagogik politischer werden, so ihre Forderung.
Den Gedenktag szenisch nachvollziehbar werden ließ Dr. Hettinger mit den Studierenden ihres Seminars, indem sie die Verfolgung und Vernichtung der jüdischen Mitbürger Heidelbergs in zeitgenössischen Szenen, Bildern und den entsprechenden Tagebuch- und Briefdokumenten persönlich erfahrbar machte. Bild- und Tonrezitation ließen das alltäglich gewordene Grauen im persönlichen Alltag konkret und lebendig werden. Das ehemals bunte und vielfältige jüdische Sport- und Kulturleben in Heidelberg begann nach 1933 immer mehr durch die nationalsozialistischen Repressionen zu erkalten. Eindrückliche biographische Szenen erhellten und verdeutlichten das Ausmaß entindividualisierender und demütigender menschlicher Tragödien. Vor allem Heidelberg als Stadt der Wissenschaft zeigte sich seinen jüdischen Wissenschaftlern gegenüber als wenig tolerant und diskursiv.
Peter Wirkner und Helmut Wehr zeigten die persönlichen Konfrontationen mit Rechtsradikalen auf, beschrieben die Aktualität rechtsradikalen Denkens in der Mitte der Gesellschaft auf und verwiesen auf Heinemann und seine Forderung, sich im Sinne demokratischer Humanität ein zu mischen.
Im Anschluss zeigten Mitglieder der "Courage" in einem Workshop, wie nicht-rassistische "Bildungsarbeit an Schulen" in der Praxis gelingen kann. Frau Kirsch stellte dann durch einen Workshop und der Dokumentation von authentischen Materialien dar, wie "Rechte Musik, rechte Symbolik" auf Jugendliche wirken kann und wie dem entgegen zu wirken sei. Die Antifaschistische Initiative Heidelberg klärte überdies auf, indem sie "Das rechte Netz: Einblicke in Neonazistrukturen in der Rhein-Neckar-Region" dokumentierte.

In einem aufrüttelnden Vortrag zeigte Prof. Weisskirchen Möglichkeiten auf, warum und wie es möglich sei "Dem Rechtsradikalismus keine Chance!" zu ermöglichen. Dem menschenfeindlichen "purifizierenden Denken" der Rechten entspricht ein Denken in "vom Fremden gesäuberten", homogenen Gruppen, was der bunten Realität Europas in keinem Sinne entspräche. In einer globalisierten Welt könne der "Kampf der Kulturen" nur in eine Sackgasse führen. Die demokratische Forderung der Menschenwürde bestünde hingegen auf der Gleichheit der Menschen, nicht auf "gereinigter Exklusivität". Diese Herausforderung muss die demokratische Gesellschaft lernend annehmen und mit Kopf, Herz und Hand, also mit kognitiven Wissensbeständen, Empathie, Vertrauen und solidarischen Handlungsimpulsen und Zivilcourage beantworten. Hierzu ist für Weisskirchen erforderlich, das normative Vakuum, in das sich rechtsextreme Ideologiesplitter einnisten könnten, durch eine demokratische, konkrete Utopie aus zu füllen. Ein gesellschaftlicher Diskurs um Freiheit, Gerechtigkeit und Solidarität sei hierzu eine unumgängliche Voraussetzung. Bunte Inklusion als Vision entspräche Hanna Arendts These, dass demokratische Politik "Liebe zum Leben" realisiere.

Im Rahmen dieses "Aktionstages gegen Rechts" wird übrigens die Ausstellung "Demokratie stärken – Rechtsextremismus bekämpfen" im Erdgeschoß der Alten PH gezeigt. Die Ausstellung des Julius-Leber-Forums der Friedrich Ebert Stiftung zeigt die Gefahren auf, die vom Rechtsextremismus für Demokratie und Menschenwürde ausgehen. Sie stellt die Grundlagen für rechtsextremes Verhalten und Einstellungen dar und zeigt, welche Formen rechtsextreme Weltbilder und Argumentationsweisen annehmen können. 13 Tafeln zeigen die Grundlagen unserer Demokratie, die Abgründe des Rechtsextremismus und die Übergänge dazwischen. Klaus Staeck, der gesellschaftskritische Heidelberger Grafiker, beteiligt sich mit mehreren kritischen, durchaus provokativen Plakaten an der Ausstellung.

Hören Sie hier den Beitrag von radioaktiv, dem Campusradio Rhein-Neckar, über den Aktionstag: Die PH Heidelberg gegen Rechts ]]> Hochschulinformationen Tue, 31 Jan 2012 13:21:00 +0100 http://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/pressemitteilungen/artikel/netzwerkarbeit-mit-den-projektpartnern-traegt-fruechte.html Lehrerinnen und Lehrer koordinieren gemeinsam mit dem Team des Projekts „Naturbildungspunkte“...
Allerdings sind in Heidelberg heimische Organismen wie Labkraut, Salbei und Flockenblumen auf innerstädtischen Grünflächen immer seltener zu finden. 2011 startete daher das Projekt „Naturbildungspunkte – Naturschutz lernen durch Lehren“, ein Naturschutz- und Bildungsprojekt des Fachs Biologie der Pädagogischen Hochschule Heidelberg mit Unterstützung der Stiftung Naturschutzfonds Baden-Württemberg gefördert aus zweckgebundenen Erträgen der Glücksspirale.
„Ziel ist es, im Stadtgebiet Heidelberg ein Netzwerk von heimischen Biotopen mit Jugendlichen für Jugendliche und Bürger zu gestalten“, erklärt Prof. Dr. Jäkel, Projektleiterin und Professorin für Biologie an der PH Heidelberg. Diese so genannten Bildungspunkte können mit GPS-Geräten gezielt angelaufen werden.

Vergangene Woche beriet nun das Team mit den Partnern des Projekts über den Start in die kommende Vegetationsperiode: Mit den ersten Sonnenstrahlen im Frühjahr werden Schülerinnen und Schüler Heidelberger Schulen erneut die Arbeit im Gelände aufnehmen und ökologische Aufwertungen auf städtischen Grünflächen durchführen. Dabei werden neue und vorhandene Lebensräume für heimische Tier- und Pflanzenarten mit GPS verortet, außerdem liegt regional gewonnenes Saatgut bereit. „Nur was man kennt, das schützt man auch. Die Förderung der Biodiversität in dicht besiedelten Gebieten erfordert darum auch Bildungsarbeit mit Jugendlichen“, so Jäkel.

Mitarbeiter des Landschafts- und Forstamts sowie des Amtes für Umweltschutz, Gewerbeaufsicht und Energie der Stadt Heidelberg unterstützen das Projekt bei der Suche nach potentiellen Grünflächen im Stadtgebiet. Städtische Grünflächen erfahren im Frühjahr 2012 so die erste ökologische Aufwertung. Neben einer bisher wenig artenreichen „Grünfläche“ vor dem Max-Planck-Institut für medizinische Forschung an der Berliner Straße nahe der Ernst-Walz-Brücke wird auch die Genehmigung einer Fläche am Ochsenkopf zur temporären Nutzung in die Wege geleitet.
An der Internationalen Gesamtschule Heidelberg laufen dagegen bereits seit dem letzten Schuljahr ökologische Aufwertungsmaßnahmen mit Schülerinnen und Schülern, die engagiert mitarbeiten. Seit einiger Zeit ist auch die Gregor-Mendel-Realschule mit von der Partie und führt projektbezogene Unterrichtseinheiten durch. Dabei werden Fragen beantwortet, wie zum Beispiel „Findet der Feldhase genügend artenreiches Futter? Welche Hecken sind ein guter Vogelschutz?“.
„Nicht nur die Flora, sondern auch die Ansiedlung heimischer Fauna ist Ziel des Projekts“, erklärt Jäkel. Daher wird das Schulgelände bereits von einer ökologisch wertvollen Außenanlage gesäumt und erhält im Frühjahr zudem ein „Insektenhotel“ für unzählige Wildbienenarten, die dort Lebensraum und Nahrung finden.

Das Team der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ist fortlaufend auf der Suche nach engagierten Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern Heidelberger Schulen, die in dem Projekt mitarbeiten möchten. So wird beispielsweise das digitale Netzwerk der Naturbildungspunkte gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern aufgebaut. Neben der aktiven Biotopgestaltung im Gelände, werden durch Projektmitarbeiter und studentische Tutoren aber auch Unterrichtsstunden rund um die Themen der Biodiversität und des Naturschutzes gehalten. Erste Evaluationen zeigen deutliche Erfolge bezüglich Wertschätzung von Naturschutz und intrinsischer Motivation bei Schülerinnen und Schülern verschiedener Altersstufen.

Weitere Informationen unter www.ph-heidelberg.de oder www.stiftung-naturschutz-bw.de
Lesen Sie auch die Pressemeldung vom 15. November 2011: Naturschutz lernen mit modernen Geomedien

Fragen zu dem Projekt beantwortet Ihnen gerne:
Matthias Rupp
Projektkoordination "Naturbildungspunkte"
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Tel.: +49 6221 477-256
E-Mail: m.rupp(at)ph-heidelberg.de

>> PDF-Version]]> Presse Wed, 25 Jan 2012 10:42:00 +0100