Anne Berkemeier

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Pädagogische Hochschule Heidelberg · Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
                                               

 

 

 

Literatur zu Mündlichen Kommunikationsfähigkeiten:                                                             

     

  • Berkemeier, Anne (2009): Praxisband: Präsentieren lehren – Vorschläge und Materialien für den Deutschunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.

  • Berkemeier, Anne (2009): Visualisierend Präsentieren als eine Form des Informations­managements. In: Krelle, Michael/Spiegel, Carmen (Hg.): Sprechen und Kommunizieren. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren. 156-170.

  • Berkemeier, Anne/Pfennig, Lothar (2009): SchülerInnen moderieren. In: Becker-Mrotzek, Michael (Hg.): Unterrichtskommunikation und Gesprächsdidaktik. Baltmannsweiler. (= Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Bd. III) 553-561.

  • Berkemeier, Anne/Pfennig, Lothar (2009): SchülerInnen präsentieren. In: Becker-Mrotzek, Michael (Hg.): Unterrichtskommunikation und Gesprächsdidaktik. Baltmannsweiler. (= Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Bd. III) 544-552.

  • Berkemeier, Anne (2007): Aus einer Bildergeschichte ein Hörspiel machen. In: Grundschule Deutsch. 15. 12-14.

  • Berkemeier, Anne (2006): Präsentieren und Moderieren im Deutschunterricht. Baltmannsweiler.

  • Berkemeier, Anne/Pfennig, Lothar (2006): Den Zuhörer im Blick: Jugendbücher erfolgreich präsentieren. In: Deutschunterricht. 6. 20-25.

  • Berkemeier, Anne/Pfennig, Lothar (2005): Nutzt oder schadet Visualisieren mit Powerpoint? In: PD. 190. 36-42.

  • Berkemeier, Anne (2003): Wie Schüler(innen) ihr nonverbales Handeln beim Präsentieren und Moderieren reflektieren. In: Schober, Otto (Hg.): Körpersprache im Deutschunterricht. 58-72.

  • Berkemeier, Anne/Pfennig, Lothar (2001): Gesprächsformen für schulische Lehr-Lernkultur. In: DU. 6. 48-57.

  • Berkemeier, Anne (1999): Nonverbale rhetorische Kommunikation: Mündliche Sprachreflexion von SchülerInnen einer 10. Gymnasialklasse. In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 3. 330-348.

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