PRISE
Der Übergang vom Primar- zum Sekundarbereich. Einflüsse der Entwicklung im Grundschulalter auf die Entwicklung in den ersten zwei Jahren der Sekundarschulzeit – längsschnittliche Beobachtungen an zwei Einschulungskohorten

im Auftrag der Landesstiftung Baden-Württemberg

und in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt Heidelberg

Kurzzusammenfassung des Projektes

Der Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe stellt einen Einschnitt in die individuelle Bildungsbiographie dar. Die damit einhergehenden Veränderungen der schulischen Lernumwelt erfordern zahlreiche Anpassungsprozesse auf Seiten der Schüler/-innen. Hauptziel der beantragten Studie ist es, die Reaktionen der Schüler/-innen auf diese veränderten schulischen Bedingungen zu untersuchen. Anhand der Schulnoten und Testleistungen wird geprüft, ob sich Veränderungen in der schulischen Leistungsentwicklung, Leistungsmotivation sowie im Fähigkeitsselbstkonzept der Schüler/-innen in Abhängigkeit von individuellen, soziokulturellen und soziographischen Faktoren ergeben. Die prognostische Validität der Grundschulempfehlung soll zudem rückblickend bewertet werden. Die Stichprobe besteht aus zwei Heidelberger Einschulungsjahrgängen (2001, 2002), deren schulische Entwicklung im Rahmen des Projektes EVES seit Beginn der Grundschule systematisch untersucht wird. Die bereits vorhandenen Daten bieten eine ideale Ausgangsbasis für die längsschnittliche Betrachtung der mit dem Übergang in die weiterführende Schule einhergehenden Entwicklungen.

Projektleitung:
Prof.in Dr. Jeanette Roos (Tel. 477-532 bzw. 06221-413175) und Prof. Dr. Hermann Schöler (Tel. 477-426)
E-Mail: Roos@PH-Heidelberg.DE (Jeanette Roos)  k40@ix.urz.uni-heidelberg.de (Hermann Schöler)

Wissenschaftliche Mitarbeit:
Dipl. Psych. Anke Treutlein (01.01.2007-31.12.2009) (Tel. 477-465) Email: Anke.Treutlein@PH-Heidelberg.de
Dr. Isabelle Zöller, Dipl. Psych. (01.01.2007-31.05.2009) Email: Isabelle.Zoeller@gmx.de

Studentische Hilfskräfte in 2007:
Sebastian Beilharz, Mona Bekhiet, Wiebke Brauner, Annika Gerrmann, Claudia Hüther, Ina Kallfaß, Jana Kiesel, Julia Knörzer, Anika Kühn, Theresia Linsler, Christian Mertens, Anja Meyner, Kathrin Moosmann, Karen Pregizer, Laurent Schoder, Julia Schöler, Markus Silz, Ina Ulzhöfer, Max Vetter, Alexandra Weiss, Beatrice Wunsch

Studentische Hilfskräfte in 2008:
Oliver Arnold, Wiebke Brauner, Sarah Decker, Nina Hecker, Anke Helber, Corinna Horlebein, Claudia Huber, Ina Kallfaß, Jana Kiesel, Annette Lackenbauer, Nicole Mattes, Alexandra Meergans, Anja Metzler, Kathrin Moosmann, Eva Müller, Julia Neumann, Johannes Schuler, Anne Siegmund, Tabea Stephan, Anne Sutter, Greta Wagner, Ruth Weber

Projektraum:
Quinckestr. 72, 2. OG