Sprechzeiten:

Di, 12.00 - 13.00 Uhr

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2012

• Mit Daten und Zufall in die Unterrichtspraxis. Vortrag im Kolloquium der AG Mathematik zwischen Schule und Hochschule der Universität Tübingen, Januar 2012

2011

• What students can learn about statistics using paperfrogs. Presentation at the mathematical colloquium of the Faculdade de Ciências Naturais e Matemática, Universidade Pedagogica Maputo, Mocambique, 10th October 2011

• Transformations between different forms of representations in mathematics – analyzing students´ abilities (Geiger, M., Stradtmann, U., Vogel, M. & Seufert, T.). EARLI Conference 2011. “Education for a Global Networked Society” University of Exeter, Exeter (30.08.-03.09.11).
• "Durchblicken" bei funktionalen Zusammenhängen: Die hilfreiche Rolle von Repräsentationsformaten. Vortrag im Kolloquium des Instituts für Psychologie der Technischen Universität Chemnitz, 21. Juni 2011
• Transformationsprozesse beim Lernen mit multiplen Repräsentationen in der Mathematik (Geiger, M., Stradtmann, U., Vogel, M. & Seufert, T.). AEPF, Universität Bamberg (28. Februar - 02. März 2011)
• Multimediale Unterstützung mathematischer Transformationsprozesse - Funktionsgraphen lesen helfen, Vortrag auf der 75. Sektion der AEPF u. KBBB (Vogel, M., Seufert, T. & Brünken, R.), Bamberg, 28. Februar - 02. März 2011
• Die Leitidee Daten und Zufall - und Computer! Hauptvortrag auf der 8. Niedersächsischen T³ - Regionaltagung Burgwedel, 5. März 2011
• „Stochastik reloaded“ – Die unterrichtliche Arbeit mit Daten und Zufall in der veränderten Perspektive neuer Bildungsstandards. Hauptvortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Freiburg, 21. - 25. Februar 2011
• Mental models of basic statistical concepts (Vogel, M. & Eichler, A.). Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 7), Rzeszów, Poland, 9-13 February 2011

2010

• Transformationsprozesse beim Wissenserwerb mit multiplen Repräsentationen - Eine Problemanalyse aus dem Bereich der Mathematik (Seufert, T.; Vogel, M. & Brünken, R.). Vortrag auf der Tagung der DGPs - Deutsche Gesellschaft für Psychologie e.V. Bremen, 26. - 30. September 2010
• Die Leitidee Daten und Zufall im Mathematikunterricht. Vortrag auf der bundesweiten Fachtagung "Mathe für alle" der Technischen Universität Dortmund, September 2010
• Computer-based support of graph interpretation (Vogel, M. & Seufert, T.). EARLI SIG 6&7 Conference 2010 "Instructional Design for motivated and comptetent learning in a digital world ", Ulm, Germany, August 30th - September 1st, 2010.
• The significance of residuals for modelling data. 8th International Conference on Teaching Statistics (ICOTS) "Data and context in statistics education: towards an evidence-based society", Ljubljana, Slovenia, 11-16 July 2010
• Zum Nutzen der Resteverwertung beim Modellieren von Daten im Mathematikunterricht. Vortrag im Kolloquium des Instituts für Didaktik der Mathematik der Justus Liebig-Universität Gießen, Juni 2010
• Daten modellieren im Mathematikunterricht – didaktische Überlegungen und praktische Beispiele. Vortrag im Kolloquium des Seminars für Mathematik und ihre Didaktik der mathematisch-naturwissenschaftliche Fakultät der Universität Köln, Mai 2010

• Daten und Zufall als einende (Leit-)Idee (Vogel, M. & Eichler, A.). Vortrag auf der Tagung der Deutschen Arbeitsgemeinschaft Statistik (DAGstat), Dortmund, März 2010

• Schülervorstellungen zu Begriffen aus dem Bereich Daten und Zufall (Eichler, A. & Vogel, M.). Vortrag auf der GDM-Tagung München, März 2010

• Leitidee Daten und Zufall in der Sekundarstufe I (Vogel, M. & Eichler, A.). Vortrag auf der GDM-Tagung München, März 2010

2009

• Stochastik in die Schule - Inhaltliche und konzeptionelle Überlegungen. Vortrag auf dem gemeinsamen Oberseminar des Faches Mathematik der Universität des Saarlandes, der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, Universität Frankfurt und Universität Landau. Saarbrücken, Dezember 2009

• Überlegungen zu Fragen der Lehrerweiterbildung im Bereich der Leitidee Daten und Zufall. Vortrag auf der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises "Stochastik in der Schule" in der Reinhardswaldschule Kassel, Oktober 2009

• Der Computer macht‘s möglich – Funktionen als Werkzeug zum Modellieren von Daten. Vortrag auf der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" am Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur Soest, September 2009

• Mit Funktionen umgehen – Geschichten helfen verstehen. Vortrag im Mathematik-didaktischen Kolloquium der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Juni 2009
• Von der Leitidee Daten zur Leitidee Zufall. Vortrag im Kolloquium des Instituts Didaktik der Mathematik der Goethe Universität Frankfurt a. M., Juni 2009

• Wie Kinder sich die Welt mit elementarer Statistik erschließen können - Aktivitäten für den Stochastikunterricht in der Sekundarstufe I. Vortrag auf der GDM-Tagung Oldenburg, März 2009

• Multiple Repräsentationen nutzen beim Lesen von Funktionsgraphen. Vortrag im Fachbereichskolloquium Mathematik des FB 17 Mathematik/Informatik der Universität Kassel, Januar 2009

2008

• Multiple Repräsentationen nutzen. Vortrag im mathematikdidaktischen Kolloquium der Universität des Saarlandes, November 2008
• Unterrichtsmuster für Musterunterricht - Konzeption einer Stochastikdidaktik für die Sekundarstufe I (Eichler, A. & Vogel, M.). Vortrag auf der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises "Stochastik in der Schule" in der Reinhardswaldschule Kassel, November 2008

• Wie Kinder sich die Welt mit elementarer Statistik erschließen können - Aktivitäten für den Stochastikunterricht in der Sekundarstufe I (Eichler, A. & Vogel, M.). Vortrag auf der Istron-Tagung in Darmstadt, November 2008

• Die Leitidee „Daten und Zufall“– didaktische und unterrichtspraktische Notizen. Vortrag auf dem Tag der Mathematik der Fakultät für Mathematik und Informatik der Universität Heidelberg, Oktober 2008 (http://www.math.uni-heidelberg.de/schulen/TagDerMathematik.html)

• Transformationsprozesse beim Wissenserwerb mit multiplen Repräsentationen. Eine Problemanalyse aus dem Bereich der Mathematik (Seufert, T., Vogel, M. & Brünken, R.). AEPF-Tagung in Kiel, August 2008
• Translation processes in learning with multiple representations – problem analysis in mathematics (Seufert, T., Vogel, M. & Brünken, R.). International Conference of the Learning Sciences Utrecht, June 2008
• Multiple Repräsentationen beim Mathematisieren funktionaler Zusammenhänge. Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts der Fachrichtung 5.1 Erziehungswissenschaft der Philosophischen Fakultät III - Empirische Humanwissenschaften der Universität des Saarlandes, Januar 2008

2007

• "Reste verwerten" - Überlegungen zur didaktischen Wertschätzung von Residuen. Vortrag auf der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises "Stochastik in der Schule" in der Reinhardswaldschule Kassel, November 2007
• Multimediale Unterstützung zum Lesen von Funktionsgraphen., Vortrag im mathematikdidaktischen Kolloquium der Universität Dortmund, November 2007
• Multiple Repräsentationen beim Modellieren von Daten. Vortrag auf der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" am Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur Soest, September 2007
• Daten geben zu denken – eine Chance für den anwendungsorientierten Mathematikunterricht. Vortrag im didaktischen Kolloquium der Arbeitsgruppe Mathematik Lehren und Lernen des Instituts für Mathematik und Angewandte Informatik der Universität Hildesheim, Mai 2007
• Multimediabasierte Lesehilfe für Funktionsgraphen. Vortrag im didaktischen Kolloquium des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik der Universität Würzburg, Mai 2007
• Handlungsorientierte Zugänge zur Datenanalyse - didaktische Überlegungen und praktische Beispiele. Vortrag im Rahmen des Fortbildungstages für Lehrerinnen und Lehrer an Gymnasien der Universität Augsburg, Februar 2007
• Lernen mit multiplen Repräsentationen - mentale Modelle. Vortrag im didaktischen Kolloquium des Instituts für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd, Januar 2007

2006

• Multimediagestütztes Mathematisieren naturwissenschafticher Daten. Vortrag im didaktischen Kolloquium des Lehrstuhls für Didaktik der Biologie der Universität Bayreuth, November 2006
• Multimediale Unterstützung zum Lesen von Funktionsgraphen - theoretische Grundlagen, empirische Untersuchungen, didaktische Konsequenzen und unterrichtspraktische Beispiele. Vortrag im didaktischen Kolloquium des Instituts für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd, Juni 2006
• Funktionale Abhängigkeiten in Daten erkunden. Ein Beitrag der Mathematik zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Vortrag auf der GDM-Tagung Osnabrück, März 2006

2005

• Von Daten mit multimedialer Unterstützung zur Funktion. Vortrag auf dem 6. Tag des wissenschaftlichen Nachwuchs an der Pädagogischen Hochschule in Karlsruhe, November 2005
• Funktionen in einer Welt voller Daten: Vernetzungen zwischen Stochastik, Algebra und Analysis (Engel, J. & Vogel, M.). Vortrag auf der Herbsttagung des Arbeitskreis "Stochastik in der Schule" an der Reinhardswaldschule Kassel, November 2005
• Mit Hilfe multimediabasierter Supplantation funktionale Abhängigkeiten in Daten entdecken. Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Juni 2005
• Multimediabasierte Supplantation zur Unterstützung der Mathematisierung funktionaler Abhängigkeiten. Vortrag im didaktischen Kolloquium des Instituts für Didaktik der Mathematik und Informatik der Universität Hannover, Juni 2005
• Supplantation of Mental Operations on Graphs. Vortrag im Symposium "Process-Oriented Instruction, Dynamic Visualization and Interactive Representation" an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, April 2005

2004

• Supplantation mentaler Operationen auf Graphen zur Unterstützung von Mathematisierungsprozessen: Theoretische Überlegungen, empirische Befunde, praktische Anwendungen. Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Dezember 2004
• Erlernen mentaler Graphenoperationen mit Hilfe multipler externer Repräsentationen. Vortrag auf dem 5. Tag des wissenschaftlichen Nachwuchs an der Pädagogischen Hochschule in Weingarten, November 2004
• Comprehension of Graphs – Supported by Supplantation of Point-to-Object Operations. (Vogel, M., Girwidz, R. & Spannagel, C.). Vortrag auf der EARLI-Tagung "Special Interest Meeting 2004 of EARLI SIG 6 and SIG 7" am Knowledge Media Research Center (KMRC) Universität Tübingen, Juli 2004
• Aspekte zur Supplantation von Mathematisierungsprozessen - Überlegungen im Bereich der Modellierung funktionaler Zusammenhänge in der Sekundarstufe I. Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Juni 2004
• Supplantation zur Unterstützung im Umgang mit Graphen in der Sekundarstufe I, Vortrag auf der GDM-Tagung Augsburg, März 2004
• Comprehension of Graphs – Supported by Supplantation of Point-to-Object Operations, Vortrag auf einem Arbeitstreffen des EU-Kooperationsprojektes „statedueurope“, Februar 2004
• Mentale Modelle. Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Januar 2004

2003

• Fachintegratives Lernen mit digitalen Medien (Rubitzko, T., Schaal, S., Vogel, M. & Spannagel, C.). Vortrag und Poster auf dem 4. Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der Pädagogischen Hochschule in Schwäbisch Gmünd, November 2003
• Fachintegratives Lernen mit digitalen Medien (Rubitzko, T., Schaal, S., Vogel, M. & Spannagel, C.). Vortrag in der Arbeitsgruppe Multimedia der DPG auf der GDCP-Tagung in Berlin, September 2003
• Processes of modelling in mathematics/statistics and aspects of multimedia support - pedagogical reflections in theory and practice, Vortrag auf einem Arbeitstreffen des EU-Kooperationsprojektes „statedueurope“, August 2003
• Fachintegratives Lernen mit digitalen Medien: Vorstellung ausgewählter Module (Rubitzko, T., Schaal, S., Vogel, M. & Spannagel, C.). Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Mai 2003
• Aspekte zur Tabellenkalkulation im Mathematikunterricht der Realschule - Didaktische und lerntheoretische Überlegungen anhand von unterrichtspraktischen Erfahrungen und Hinweisen, Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Februar 2003

2002

• Fachintegratives Lernen mit digitalen Medien: Ein didaktisches Konzept zur Wärmelehre (Rubitzko, T., Schaal, S., Vogel, M. & Spannagel, C.). Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts für Mathematik und Informatik der PH Ludwigsburg, Oktober 2002