Möglichkeiten der beruflichen Bildung und Arbeit von und für Expert:innen in eigener Sache vielfältig und personenzentriert zu gestalten, ist eine wichtige Aufgabe und Voraussetzung, um Teilhabechancen in der Arbeitswelt zu eröffnen. Dabei können bestehende berufliche Qualifizierungs- und Tätigkeitsmöglichkeiten von Expert:innen in eigener Sache weiterentwickelt und auch innovative Wege, die tragfähige Konzepte zur differenzierten inklusionsorientierten beruflichen Bildung und Beschäftigung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt liefern, erschlossen werden. Im Fokus stehen herbei die Konzeption von Qualifikationen/Ausbildungsgängen und Arbeitsmöglichkeiten, in denen die Erfahrungsexpertise von Service Usern als Ausgangspunkt für die Qualifizierung und auch für die sich anschließende berufliche Tätigkeit einbezogen werden.

Mögliche Fragestellungen:

• Wie können überregional Qualifizierungskonzepte für Expert:innen in eigener Sache ausgeweitet und finanziell bis zu einer Anschlussbeschäftigung auf dem Allgemeinen Arbeitsmarkt gesichert werden?
• Welcher Wert wird der Arbeit von Expert:innen in eigener Sache zugeschrieben? Wie können Unternehmer:innen / Arbeitgeber:innen für den Beitrag von Expert:innen in eigener Sache sensibilisiert werden?
• Welchen Einfluss hat das Durchlaufen einer Qualifizierung zu Expert:innen in eigener Sache  auf das Erfahrungswissen und den Status als Stellvertreter:innen für eine Personengruppe?
• Welche Schwierigkeiten/Herausforderungen birgt die Qualifizierung von Expert:innen in eigener Sache bspw. im Hinblick auf deren Authentizität.