In den letzten Jahren wurde das Thema inklusive Bildung - nicht nur an Hochschulen - intensiv diskutiert. Viel zu häufig wird bei der Differenzkategorie Behinderung jedoch die Perspektive von Menschen mit Behinderungen nicht berücksichtigt, auch und gerade in der hochschulischen Lehre zur Inklusion.

Dies wollen wir mit dem AW-ZIB ändern und gehen dabei völlig neue Wege. Neben den wissenschaftlichen Mitarbeitenden bringen auch die Bildungsfachkräfte, Menschen, die als kognitiv beeinträchtigt gelten, Lehrangebote aus und folgen so dem Gedanken "Nichts über uns ohne uns".

Im Folgenden informieren wir über unser Lehrangebot. Auch wenn wir häufig im Team lehren, unterscheiden wir dabei zwischen der

• Lehre der Bildungsfachkräfte und
• Lehre der wissenschaftlichen Mitarbeiter:innen
   

Sie sind an einer (deutschen) Hochschule immatrikuliert, interessieren sich für das Thema "Inklusion" und sind auf der Suche nach einem Semesterpraktikum? Dann schauen Sie doch mal auf der Seite "Praktika" vorbei.

Für Studierende der Pädagogischen Hochschule Heidelberg gibt es eine weitere Möglichkeiten, Einblicke in unsere Arbeit zu bekommen: Und zwar über Bachelor- und Masterarbeiten. Eine Übersicht, welche Themen zurzeit angeboten werden, finden Sie unter "Abschlussarbeiten".