Beratung

• wissenschaftstheoretische Grundfragen des Erwerbs von Kulturtechniken
• Entwicklung förderdiagnostischer Konzepte zum Erwerb schriftsprachlicher und mathematischer Kompetenzen
• Unterstützung bei der Umsetzung didaktisch-methodischer Varianten eines individualisierten Deutsch- und Mathematikunterrichtes
• Vermittlung von Methoden lernprozessbegleitender Evaluation

Hinweis
Aus kapazitären Gründen können wir keine Anfragen bezüglich einer reinen LRS-, Dyskalkuliediagnostik mehr annehmen. 
Unsere Diagnose- und Förderkurse finden immer in der Vorlesungszeit (d.h. November – Februar bzw.  Mai – August) statt.