Forschungsnetzwerke
Projekte (laufend)
| Titel | Kurzbeschreibung |
| Chemische Experimente erleben | Chemische Phänomene in 418 Videos |
| Erkenntnisgewinnung | Naturwissenschaftsdidaktisch wird über verschiedene Ansätze versucht, ein angemessenes Wissenschaftsverständnis für den Unterricht zu modellieren. (EFFORT) |
| Lernaufgaben | Aufgaben im schulischen Lernen als Dreh- und Angelpunkt, Steuerung des Lehr-Lernprozesses (EFFORT) |
| Nature of Science (NOS) | Der Umgang mit einem angemessenen Naturwissenschaftsverständnis von angehenden Lehrkräfte (EKoL) |
| Physikalische Konzepte | Genauer Blick auf den Transfer von Wissen, als ein Hauptziel schulischen Unterrichts (EFFORT) |
| Schulbuchforschung | Evidenzbasierte Entwicklung von Standards für Schulbücher der Naturwissenschaften |
| Schülerlabor | Die Hector Core Course als ein Angebot zur Förderung experimenteller-naturwissenschaftlicher Fähigkeiten bei hochbegabten Grundschülern |
| Technische Konzepte | Interventionen für Lehramtsstudierende im MINT-Bereich (EFFORT) |
Projekte (abgeschlossen)
Titel | Kurzbeschreibung |
| LUKAS-Weiterbildung | Implementation von didaktischen Basiskonzepten (EFFORT) |
| Philosophieren | Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen, ein anerkannter und empirisch relativ gut erforschter Unterrichtsansatz (EFFORT) |
| Schülervorstellungen | Erfassung fachdidaktischer Kompetenzen bei angehenden Lehrkräften (EKoL) |
| Technikdidaktische Kompetenz | Interdisziplinäre Denk- und Handlungsmuster, ein must have in einer technisierten Welt, vermittelt als Unterrichtsfach (EKoL) |