Pramper, Wolfgang (2005): Dass-Fehler - Ein hartnäckiger Fehler trotz Rechtschreibreform. In: Deutschmagazin, H. 2, 27-32.
Abstract: „Der dass-Fehler stellt mit rund 10 Prozent das häufigste Fehlerwort der deutschen Rechtschreibung dar. Der Autor plädiert in seinem Beitrag für eine Abkehr von der gewohnten Gegenüberstellung das - dass. Er erklärt, warum es zu Fehlern in diesem Bereich kommt und welche lernpsychologischen Hemmnisse im Zusammenhang mit ‚dass’ auftreten. Zwei Übungsblätter für ‚das - dass’ sind als Kopiervorlagen im Artikel enthalten sowie diese und ein weiteres auf der beiliegenden CD-ROM (Teilw. Orig.)“ (Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest).