Schmitt-Dietrich, Kristine (2005): Nun hilft dir Nemo! Rechtschreibstrategien bei Tunwörtern. In: Fördermagazin, H. 2, 9-12.
„Ein sinnvoller Deutschunterricht soll die Schülerinnen und Schüler anregen, in vielfältiger Weise deutlich und rhythmisch zu sprechen, zu lesen und mit Rechtschreibstrategien vertraut zu machen. Besonders Kinder mit einem hohen Förderbedarf in Deutsch benötigen Hilfe, um Wörter spezifisch zu strukturieren und dabei Analogien und Verwandtschaften von Wörtern zu entwickeln. In diesem Beitrag verrät der Fisch Nemo Tricks zum Schreiben von Tunwörtern in der Grund- und Personalform durch die Veränderung mit dem Wort „alle“ (Orig.)“ (Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest).