Sengelhoff, Barbara (2007): Schreiben von Anfang an, alleine - aber nicht alleingelassen. In: Praxis Grundschule 30, H. 4, S. 24-28.
„Der Beitrag zeigt auf, wie Kinder, die bereits mit Schrifterfahrung in die Schule kommen, rechtschriftlich begleitet werden“ (Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest).