Küttel, Hartmut (2006a): Methodische Aspekte des Rechtschreibunterrichts. In: Kliewer, Heinz-Jürgen; Pohl, Inge (Hrsg.): Lexikon Deutschdidaktik. Band 2: M-Z. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, S. 510-512.
Nachdem eine allgemeine Definition erfolgte, wird in der Darstellung auf verschiedene Annahmen eingegangen, welche eine „Wende“ im (rechtschreib-)linguistischen, kognitionspsychologischen und didaktischen Denken bewirkten und welche Auswirkungen diese auf die Methoden des Rechtschreibunterrichts hatten. Ferner wird, ohne ausführliche didaktische Grundlagenerörterung, auf einige methodische Aspekte des Rechtschreiblehrens- und lernens aufmerksam gemacht. [DB]