In den Seminaren der letzten Semester ist ein fachlich fundiertes Unterrichtskonzept von vier Doppelstunden entstanden, welches in einer didaktisch reduzierten Form das Erarbeiten der Grundlagen von Lebensrettenden Sofortmaßnahmen in der Grundschule ermöglicht.

Die folgende Grafik gibt eine Übersicht über Inhalte und Vermittlungsmethoden.

Den roten Faden durch die 4 Doppelstunden bildet der ELIAS-Rettungspfad (Algorithmus),  welcher sukzessive erarbeitet wird und aus welchem sich schlussendlich das richtige Vorgehen im Notfall ablesen lässt.