Schon in der Krippe und auch im Kindergarten gibt es Kinder, die auffällige Verhaltensweisen zeigen. Diese Kinder benötigen in besonderem Maße die Aufmerksamkeit, Zuwendung, Unterstützung und Förderung pädagogischer Fachkräfte. Um herausfordernde Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen, ohne alle anderen Kinder der Gruppe außer Acht zu lassen, bedarf es Empathie, Achtsamkeit und Geduld. Gründe für auffälliges Verhalten können vielfältig sein und beim Kind, der Familie, der KiTa und/oder auch bei anderen Kindern liegen. Systemisch betrachtet dient die Frage des „Warum verhält sich ein Kind in einer bestimmten Weise?“. Sie ist jedoch nicht so wichtig wie die Frage des „Wozu dient das Verhalten in einer bestimmten Situation?“ Frühes Erkennen und Einordnen von Symptomen und Verhaltensauffälligkeiten ist entscheidend für den weiteren Verlauf, ebenso müssen diese Kinder und auch ihre Eltern ggf. an adäquate Hilfssysteme verwiesen werden. Ziel der Fortbildung ist die Souveränität pädagogischer Fachkräfte im Umgang mit Auffälligkeiten zu unterstützen und Wege aufzuzeigen, diesen entgegenzuwirken bzw. sie zu verringern. Es besteht die Möglichkeit, mitgebrachte Fälle zu diskutieren.