Titel: Vom Wissen zum Handeln: Wie entwickeln sich Haltung und Partnerkompetenzen durch taubblindenspezifisches Wissen? Effekte eines Qualifizierungsangebots (Ha-Pa-TB)

Ziel: Untersuchung des Transfers von taubblindenspezifischem Wissen in Haltung und Partnerkompetenzen im Kontext eines Qualifizierungsangebots (Fragebogen + ergänzende Beobachtungs-/Analysezugänge).

Ergebnis (tendenziell): Die vorliegenden Rückläufe zeigen überwiegend hohe Zustimmungswerte bereits zum ersten Testzeitpunkt (T1) und ähnlich hohe Werte zum zweiten Testzeitpunkt (T2); aufgrund kleiner Fallzahlen und fehlender T2-Daten sind die Befunde als Tendenzen zu verstehen und wurden vorrangig für die Weiterentwicklung des Qualifizierungsangebots genutzt. (Grobe Kennzahl: Anteil A2 über alle Items ca. 83% in T1; ca. 80% in T2 für Items 1–31.)

Dauer: 2019-2022