Professionalisierung von Lehrkräften

Empirische Studie

Hochbegabte Kinder in den Naturwissenschaften fordern und fördern

Begabte Vor-und Grundschulkinder sach-und fachgerecht naturwissenschaftlich fördern

Qualifizierte Zusatzförderung von hoch begabten

Physikunterricht und Inklusion konkret

Physik für Straßenkinder