Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) kommt für die Erreichung der globalen Nachhaltigkeitsziele (SDGs) eine zentrale Bedeutung zu. Um BNE auf allen Ebenen des Bildungssystems umzusetzen, müssen Lehrende als Multiplikator:innen befähigt werden, entsprechende Kompetenzen zu vermitteln – dies unterstreicht z. B. die Roadmap „BNE 2030“. Dort wird eine Fort- und Weiterbildungsoffensive für Multiplikator:innen sowie der Aufbau digitaler Bildungsangebote zu BNE gefordert. Der Implementierung von BNE-Weiterbildungsangeboten im Hochschulbereich kommt hierbei eine hohe Bedeutung zu, da Studierende als zukünftige Entscheidungsträger:innen und Lehrkräfte eine besonders große Hebelwirkung in Wirtschaft, Verwaltung und Gesellschaft haben.

Um Weiterbildungsangebote zur Förderung von BNE-Kompetenzen bei Hochschullehrenden, wie z. B. jenes, welches im Rahmen des Vorhabens „“ entwickelt wurde, dauerhaft strukturell in der Hochschuldidaktik zu verankern, ist eine intensive Schulung von Multiplikator:innen im Sinne eines Train-the-Trainer:innen-Ansatzes notwendig. Diese müssen zunächst selbst entsprechend vertieftes Wissen, Methoden und Kompetenzen zu BNE und verschiedenen Nachhaltigkeitsthemen erwerben, um diese dann an Hochschullehrende weitervermitteln zu können. Die teilnehmenden Multiplikator:innen werden auch langfristig durch Vernetzungsangebote und Coachings bei der Durchführung von eigenen BNE-Kursen begleitet. Zudem werden zielgruppenspezifische digitale BNE-Lehr-Lern-Materialien erstellt, die den Multiplikator:innen einerseits die eigenständige, orts- und zeitunabhängige Vertiefung entsprechender Inhalte sowie andererseits die Weiterentwicklung der Materialien für den Einsatz in eigenen Kursen ermöglicht. Während die Schulungs- und Beratungsformate für Multiplikator:innen an mehreren Modellzentren in ganz Deutschland verankert werden sollen, werden sowohl die Vernetzungsangebote als auch die Lehr-Lern-Materialien für alle Interessierten zugänglich gemacht.