Zur strukturellen Verankerung und operativen Umsetzung der Aktivitäten des UNESCO Chair on World Heritage and Biosphere Reserve Observation and Education und zur Schärfung des Profils in Forschung und Lehre sollen bestehende Strukturen an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und zum Teil in Kooperation mit der Universität Heidelberg ausgebaut und neue entwickelt werden. In diesem Kontext stehen die über Drittmittel finanzierte   sowie das   der Abteilung Geographie als Lehr-Lern-Labore, Fortbildungs- und Forschungszentren zur Verfügung. Um die Entwicklung eines eigenständigen Profils des UNESCO-Lehrstuhls gemäß der Vereinbarung zwischen Hochschule und UNESCO zu fördern, soll die Abteilung Geographie zu einem eigenständigen Institut für Geographie und Geodidaktik weiterentwickelt werden.

Zusätzlich soll das bestehende ) im Sinne eines Instituts für transdisziplinäre Studien weiter entwickelt und so gemäß der Idee von „Reallaboren“ u.a. auch zur thematischen Verankerung verschiedener UNESCO-relevanter Fragestellungen, wie etwa dem Thema Inklusion, dienen. Das Institut soll zudem die Funktion als Geschäftsstelle eines neu zu gründenden „Heidelberger Zentrum Bildung für nachhaltige Entwicklung“ übernehmen, in dem die hochschulweiten Aktivitäten im Bereich BNE gebündelt und u.a. mit dem der Universität Heidelberg – etwa über eine gemeinsame „BNE Akademie Baden-Württemberg“ – verknüpft werden.