Mobilitätserziehung an Grundschulen in Heidelberg im Rahmen des Arbeitskreises "clever unterwegs"

Projekt der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Projektgruppe Weidmann, Jäkel) in Kooperation mit dem Agendabüro der Stadt Heidelberg, der HSB, dem VRN, dem Kulturfenster Heidelberg e.V. und mit Heidelberger Schulen

Erwachsene betreiben Mobilitätserziehung, haben das Problem Verkehr aber selbst nicht im Griff. Es mangelt nicht an "Umweltbewußtsein", sondern an der Wahrnehmung von Handlungsmöglichkeiten.

Kinder werden "aus Gründen der Sicherheit" mit dem Auto der Eltern direkt bis vor die Schultür gefahren, denn schließlich ist ja der Autoverkehr gefährlich. Und Bedenken keimen auf, ob die Schüler denn überhaupt noch ihr eigenes Lebensumfeld "erlaufen" oder nur noch "erfahren". Kann man auch ohne Auto mobil sein? Bringt es nicht vielleicht sogar Vorteile, in bestimmten Situationen zu Fuß zu gehen oder den Bus zu benutzen? Werden Gewohnheiten zum umweltgerechten Mobilitätsverhalten in der Kindheit nachhaltig ausgebildet?

Fragen und Gründe genug, um bei der Mobilitätserziehung die Schüler als kompetente Partner zu begreifen. Effektive Verkehrserziehung kann auch nur erfolgen unter Einbeziehung von Beteiligten aus dem lokalen Umfeld - konkret zugeschnitten auf die Situation in Heidelberg.

Ziel unseres Projektes ist die Entwicklung und Erprobung einer nachhaltigen Verkehrserziehung. Die Kinder lernen, bei der Wahl des Verkehrsmittels und beim Verkehrsverhalten überlegt und verantwortungsbewusst zu handeln. Alternativen zur Fortbewegung mit dem Auto werden aufgezeigt und selbst ausprobiert. Weitere Inhalte sind Stadtteilerkundungen, Verkehrsbeobachtungen, Planungsbeteiligungen von Kindern, Kooperation mit dem Kulturfenster, Kundenbefragungen bei der HSB zu fördernden Faktoren der Benutzung öffentlicher Verkehrsmittel u.v.a.

Im Projektverlauf seit 1998 sind folgende Vorhaben unter maßgeblicher Beteiligung von Studierenden der PH Heidelberg durchgeführt worden: