seit 2019

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Lehr-Lern-Forschung im Projekt "Professionelle Beziehungswahrnehmung als Voraussetzung für die Gestaltung pädagogischer Beziehungen" (ProfBeWa)

2017-2020

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Lehr-Lern-Forschung und im FuN-Kolleg "Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung"

seit 2017

Ausbildungskandidatin am Institut für analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie Heidelberg e.V. (AKJP)

2014-2017

Volontärin und Lektorin im Beltz Verlag, Weinheim

2012-2013

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen

2009-2010

Wissenschaftliche Praktikantin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich

2009-2011

Studentische Hilfskraft am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) Frankfurt

2006-2011

Pädagogikstudium (Diplom) an der Goethe-Universität Frankfurt mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik