Berichte und Aufzeichnungen
Nachfolgend finden Sie schriftliche Berichte von Studierenden sowie Aufzeichnungen zu den Vorträgen der Tagung Doppeltagung „Interaktive Whiteboards an Schulen und Hochschulen“ und „media@ph - Digitale Medien in der Hochschullehre“.
Interactive Whiteboards: Trends und Perspektiven
Prof. Dr. Wolfgang Müller, PH Weingarten
Interaktive Whiteboards und mobile Endgeräte ‐ konzeptionelle Überlegungen und Einsatzmöglichkeiten im Schulalltag
Micha Pallesche, Landesmedienzentrum Baden‐Württemberg
Entwicklung interaktiver Unterrichtsmaterialien für den bilingualen Unterricht ‐ Das multilaterale Projekts INTACT
Birgit May & Annika Jokiaho, PH Ludwigsburg
Erarbeitung statt Vorführung: IWBs im Fremdsprachenunterricht
Katrin Biebighäuser & Silke Jahns, Justus‐Liebig-Universität Gießen
E‐Portfolios als vernetzende Elemente in Praxisphasen ‐ Einblicke und Ausblicke der E‐Portfolio‐Arbeit im Rahmen der schulpraktischen Studien
Frauke Brümmer, PH Heidelberg
IWB fachdidaktisch sinnvoll nutzen ‐ untersucht am Beispiel der Kompetenzen zum Mikroskopieren und zum Zellkonzept
Prof. Dr. Lissy Jäkel, Julia Berg & Anamarija Penzes, PH Heidelberg
Was ich gut kann, wo ich Lücken habe ‐ SMART Response Clicker als Diagnosewerkzeuge im Mathematikunterricht
Prof. Dr. Guido Pinkernell, PH Heidelberg
Erdkundeunterricht mit dem IWB und Google Earth
Matthias Groitzsch, Heidelberg College
e:t:p:M – Ein Web‐App basiertes Blended‐Learning‐Konzept für Großveranstaltungen
Fabian Mundt & Prof. Dr. Timo Hoyer, PH Karlsruhe
Vom Mythos zur Realität – IWBs selbstverständlich nutzen
Marc Laporte-Hofmann, Johann‐Peter‐Hebel‐Schule Singen
Multitouch an Tisch und Board: Möglichkeiten - Beispiele - didaktische Fragen
Prof. Dr. Friedrich Gervé, PH Heidelberg
Draußen und online: mobile Technologien in der Ausbildung naturwissenschaftlicher Lehrkräfte am Beispiel einer Seminarkonzeption zur regionalen Biodiversität und Formenkenntnis von Gefäßpflanzen und Tieren
Sonja Grübmeyer, PH Ludwigsburg
Mehr als Boardsoftware – Interessante Webtools für den Einsatz am IWB
Holger Meeh, PH Heidelberg