IBSE (Forschend-entdeckendes Lernen)

Chain Reaction: A Sustainable Approach to Inquiry Based Science Education

Internationales Transferprojekt, gefördert durch die EU im 7. FRP
Laufzeit: 01.06.2013 - 31.05.2016
Leitung: For the Chain Reaction consortium: Stuart Bevins, Sheffield Hallam University, UK
For partner 8: Manuela Welzel-Breuer, Nicole Marmé
Mitarbeiter: Sönke Graf, Jonathan Glaser, Ann-Katrin Krebs, Brigitte Heine

Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)

Sonne ist Leben - Kompetenzen zum Thema Erneuerbare Energien interdisziplinär fördern

Forschungs- und Entwicklungsprojekt gefördert durch die VRD Stiftung für Erneuerbare Energien und die Deutsche Bundesstiftung Umwelt
Laufzeit: 01.07.2014 - 30.06.2017
Leitung: Manuela Welzel-Breuer (Abt. Physik) in Kooperation mit Prof. Dr. Alexander Siegmund (Abt. Geographie)
Mitarbeiterinnen:Tanja Attree (Physik), Kathrin Vierig (Geographie), Julia Mrazek (Geographie),Simone Stephan-Gramberg (Geographie)

Frühe naturwissenschaftliche Bildung

Naturwissenschaftliche Lernumgebungen für Systematisierer und Empathisierer im Vorschulalter – eine empirische Studie

Dissertationsprojekt in Kooperation mit der Forscherstation. Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung
Laufzeit: 01.10.2013 - 30.09.2017
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Doktorandin: Nina Skorsetz

Frühe naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten: Eine empirische Studie zur Rolle der Eltern und deren Resonanz auf frühe naturwissenschaftliche Bildungsangebote

Dissertationsprojekt in Kooperation mit der Forscherstation. Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung
Laufzeit: 01.06.2013 - 31.12.2016
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Doktorandin: Brigitte Pflüger-Schmezer

Zukunft gestalten: Kompetenzentwicklung von ErzieherInnen im Hinblick auf die Einbeziehung, nachhaltige Würdigung und Nutzung erneuerbarer Energien im Kindergartenalltag und Transfer eines pädagogischen Konzepts in die regionale Kita- und Grundschulpraxis

Forschungs- und Entwicklungsprojekt in Kooperation mit der VRD Stiftung für Erneuerbare Energien
Das Projekt ist Teil des gemeinsamen Forschungsprojekts des NTG-Instituts:

Zukunft gestalten: Kinder und Jugendliche als engagierte Botschafter für die Würdigung und Nutzung erneuerbarer Energien gewinnen

Laufzeit: 01.01.2011 - 31.12.2014
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiter: Ivo Häusle
Projektbeschreibung (pdf)

Handlungskompetenz von Erzieherinnen im Hinblick auf frühe naturwissenschaftliche Förderung. Eine Videostudie

Dissertationsprojekt
Laufzeit: 01.02.2008 - 28.02.2014
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiterin: Mandy Metzner

Sind 4-6-Jährige schon Systematisierer oder Empathisierer? Eine Videostudie zur Entwicklung und Anwendung eines Analyseinstruments zum Brain Type im Zusammenhang mit naturwissenschaftlichen Angeboten im Kindergarten

Internationales Forschungsprojekt und Master-Projekt in Kooperation mit der Uni Zürich
Laufzeit: 06.06.2011 - 31.12.2013
Leitung: Manuela Welzel-Breuer, Albert Zeyer
Masterstudentin: Karin Haupt

Mit Kindern die Welt entdecken - Frühe naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten

Forschungs- und Entwicklungsprojekt, gefördert von der Klaus-Tschira-Stiftung
Laufzeit: 01.01.2005 - 30.06.2012
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiter/innen: Klaus Scheler, Monika Zimmermann, Anja Dhein (geb. Rösler), Jochen Luttenberger, Cecilia Scorza de Appl (2005-2008), Andreas Schnirch (2006-2007), Natalie Fischer (seit 2008), Nicole Flindt (2008), Frank Bernhard Behr (2008-2009), Stephanie Scholz (2008-2010), Maria Breuer (ab 2009), Mandy Metzner (2009-2013)

Naturwissenschaftliche Bildung: Der kumulative Aufbau von Kompetenzen auf dem Weg zu einem schulstufenübergreifenden Curriculum

Dissertationsprojekt in Kooperation mit der Universität Osnabrück
Laufzeit: 02.01.2008 - 28.02.2011
Leitung: Claudia Solzbacher (Universität Osnabrück) und
Manuela Welzel-Breuer (PH Heidelberg)
Mitarbeiterin: Sabine Latorre

Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen. Eine explorative Studie zu Bedeutungsentwicklungsprozessen bei Kindern im Alter zwischen 4 und 6 Jahren

Dissertationsprojekt
Laufzeit: 02.10.2005 - 31.03.2011
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiterin: Anja Dhein (geb. Rösler)

Naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten. Eine integrative Längsschnittstudie zur Kompetenzentwicklung von Erzieherinnen

Dissertationsprojekt
Laufzeit: 01.09.2005 - 31.03.2011
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiterin: Monika Zimmermann

Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule - Qualitative Videostudie zur Kompetenzentwicklung von Kindern in der Grundschule, die im Kindergarten eine naturwissenschaftliche Frühförderung erfahren haben

Forschungsprojekt
Laufzeit: 01.06.2006 - 31.12.2008
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiter: Andreas Schnirch, Nicole Flindt

ICT im naturwissenschaftlichen Unterricht

Adaption und Evaluation einer computergestützten multimedialen Lernumgebung für den naturwissenschaftlichen Unterricht in Kolumbien Forschungs- und Entwicklungsprojekt auf der Basis einer in Deutschland entwickelten, gendergerechten und motivationsfördernden multimedialen Lernplattform

Dissertationsprojekt
Laufzeit: 01.06.2007 - 31.12.2010
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiter: Antonio Rueda

CAT - The effective use of computer aided teaching and learning materials in science teaching – a teacher training course with a European perspective

EU-Projekt im Lifelong Learning Programme; Reference: 141767-2008-LLP-DE-COMENIUS-CMP)
Laufzeit: 01.10.2008 - 01.11.2010
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiter: Sönke Graf, Antonio Rueda, Andreas Schnirch

Lernen mit neuen Medien - Chancen für Mädchen und Jungen in der naturwissenschaftlichen Ausbildung

Forschungs- und Entwicklungsprojekt, gefördert vom Land Baden-Württemberg
Laufzeit: 01.04.2003 - 28.02.2006
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiter: Andreas Schnirch, Andreas Hauser, Daniel Back, Jochen Luttenberger, Stefanie Hubert

Außerschulische Lernorte

Zoo Akademie Heidelberg (ehemals ExploHeidelberg)

Entwicklungsprojekt (Pädagogische Betreuung und Beratung der Entwicklung und Evaluation der interaktiven Ausstellung im ExploHeidelberg), gefördert von der Stadt Heidelberg, Stiftung Jugend und Wissenschaft gGmbH

Laufzeit: 2003 - 2014
Mitarbeiter/innen: Petra Mohr, Antonio Rueda, Manuela Welzel-Breuer

Besuch eines Science Centers - Studie zur gezielten Integration eines außerschulischen Lernorts in den naturwissenschaftlichen Unterricht

Dissertationsprojekt, gefördert vom Land Baden-Württemberg
Laufzeit: 01.07.2004 - 31.07.2008
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiterin: Esther Klaes

Entwicklung und Erprobung von interaktiven Exponaten im ExploHeidelberg unter gendersensitiven Gesichtspunkten

Entwicklungsprojekt
Laufzeit: 01.03.2003 - 31.12.2004
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiter: Petra Mohr, Jochen Luttenberger, Martin Heinrich

Mobilfunkstrahlung

Entwicklung und Erprobung einer Unterrichtsreihe und zugehöriger Schulmaterialien zum interdisziplinären Thema "Handy und Mobilfunkstrahlung"

Forschungs- und Entwicklungsprojekt
Laufzeit: 01.02.2005 - 31.03.2008
Leitung: Klaus Scheler, Matthias Laukenmann
Mitarbeiter: Susanne Rohrmann (Biologie),Daniel Bienia (Technik), Christine Häberlen (Physik) und die Studierenden Simon Kurfeß, Alexander Kraft, Sanchia Elanjimattom, Kerstin Schaber, Anja Rau und Dorothee Flörchinger

Lehrerausbildung

Entwicklung und Erprobung lernerorientierter Module für die Lehrerinnen- und Lehrerausbildung zum Thema Integrierte Naturwissenschaften (INL) und Gesundheit und Krankheit in der Schule (G&K) - Didaktische Miniaturen

Internationales Forschungs- und Entwicklungsprojekt
Laufzeit: 01.04.2001 - 31.12.2007
Leitung: Albert Zeyer (Pädagogische Hochschule Zentralschweiz) und Manuela Welzel-Breuer

Science Teacher Education Development in Europe (STEDE)

Europäisches Netzwerk
Laufzeit: 01.01.2001- 31.12.2004
Mitarbeiterin: Manuela Welzel-Breuer

Physik in der Hauptschule

Lernprozesse im Physikunterricht an der Hauptschule - Beschreibung von Kontextbedingungen, Komplexitätsanalysen und lernangebotsbasierte Interventionen

Dissertationsprojekt, gefördert vom Land Baden-Württemberg
Laufzeit: 01.02.2005 - 31.01.2007
Leitung: Michael Späth
Mitarbeiter: Andreas Hauser

Interaktionen und Entwicklung von Fachsprache in einem fächerübergreifenden und handlungsorientierten Unterricht bei Hauptschülern 9. Klassen

Dissertationsprojekt
Laufzeit: 01.07.2003 - 31.12.2006
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiter: Hans Gerd Hegeler-Burkhart

Kontextbedingungen für Physikunterricht an der Hauptschule - Möglichkeiten und Ansatzpunkte für einen fachübergreifenden, handlungs- und berufsorientierten Unterricht

Laufzeit: 01.08.2001 - 31.07.2004
Leitung: Manuela Welzel-Breuer
Mitarbeiter: Michael Späth

Hochschuldidaktik

Projekt: Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker ​​​​​​​

Dissertationsprojekt in Kooperation mit der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Abt. Physikalische Grundpraktika
Laufzeit: 01.01.2001- 31.07.2004
Leitung: Manuela Welzel-Breuer, Prof.apl.Dr. Dieter Schumacher
Mitarbeiter: Knut Neumann