(english version below)

• Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung
• Globales Lernen
• Nachhaltigkeit und Digitalisierung

• Education for sustainable development
• Qualitative-reconstructive social research
• Global learning
•  Sustainability and digitalisation

(english version below)

• Soziologische Perspektiven auf die Gestaltung einer sozial-ökologischen Transformation
• Bildungssoziologische Perspektiven auf Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Verhältnis von politischer Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Weiterbildungsmöglichkeiten von Multiplikator*innen von Bildung für nachhaltige Entwicklung

• Sociological perspectives on the design of a socio-ecological transformation
• Sociological perspectives on education for sustainable development
• Relationship between political education and education for sustainable development
•  Further training opportunities for multipliers of education for sustainable development

(english verion below)

Im Rahmen des Projekts „Future:N!“ (2018-2022) ist ein adaptives BNE-Lernportal entstanden, das im Projekt „Zukunft lernen“ (2023-2024) weiterentwickelt wird. Die Lernplattform (www.zukunftlernen.jetzt) stellt für BNE-Multiplikator*innen Informationen, Bildungsmaterialien und Fort- und Weiterbildungsangebote zur Verfügung. Aktuell stehen Lehrkräfte und Hochschullehrende als Multiplikator*innen bei den Angeboten der Lernplattform im Fokus. Die Module der Plattform verfügen über eine breite Themenvielfalt, um der Komplexität einer nachhaltigen Entwicklung gerecht werden zu können. Die angebotenen E-Learning-Module verfügen über einheitliche Qualitätskriterien, sind adressat*innengerecht aufbereitet und adaptiv gestaltet.

As part of the project "Future:N!" (2018-2022) project, an adaptive ESD learning portal has been created, which will be further developed in the "Learning.Future" project (2023-2024). The learning platform (www.zukunftlernen.jetzt) provides ESD multipliers with information, educational materials and further education and training programmes. Teachers and university lecturers are currently at the centre of the learning platform's offerings as multipliers. The platform's modules cover a wide range of topics in order to do justice to the complexity of sustainable development. The E-learning modules on offer have standardised quality criteria, are tailored to the target group and are designed to be adaptive.