Fachdidaktisch: Bildungsphilosophie, Ethisches Argumentieren, moralische Urteilsbildung, Methoden der Textarbeit, Sokratisches Philosophieren

Fachwissenschaft: Praktische Philosophie, insbesondere Ethik und Politische Philosophie

Fachdidaktisch: Argumentieren, Urteilen und Sokratisches Philosophieren: Die Chancen der sokratischen Elenktik für den Philosophieunterricht

Fachwissenschaftlich: Bedeutung von gemeinsamen Werten, Tugenden und Bildung für heterogene und individualistische Gemeinwesen (interdisziplinärer Ansatz zwischen Tugendethik und den Sozialwissenschaften im Hinblick auf die moralisch-psychologische Entwicklung von Tugenden)