Am 22. November hat eine Konferenz aller Pädagogischen Hochschulen in Weingarten stattgefunden, in deren Rahmen den Vertretern aus dem Wissenschaftsministerium der Stand und die Planung des gemeinsamen Projekts ‚Vernetzung heterogener Teilsysteme in Verwaltung, Forschung und Lehre’ vorgestellt worden ist. Das Vorhaben wird vom MWK finanziert und dient dem Ziel, die unterschiedlichen technologischen Strukturen sowohl innerhalb einer Hochschule als auch zwischen den Hochschulen kompatibel zu machen. Der neue Projektmitarbeiter, Herr Yüzügüzel, der mit Herrn Moos und dem Prorektor die PH Heidelberg in Weingarten vertreten haben, stellte dem Medienroundtable die Projektskizze sowie die bereits durchgeführten und die geplanten Arbeitsstrukturen vor. Die von den federführenden Hochschulen Freiburg und Weingarten zentral entwickelten Lösungsansätze sollen für die verschiedenen individuellen Besonderheiten der Pädagogischen Hochschule Heidelberg modifiziert und angepasst werden. Dazu bedarf es zunächst der Erhebung vieler Abläufe sowohl in der zentralen Verwaltung (Personal, Haushalt) als auch in den Schnittstellenverwaltungen zu den Studierenden (Beratung, Zulassungen, Prüfungen). Hier soll das Projekt sowohl der Verbesserung der Strukturen als auch einem besseren Service für die Mitglieder der Hochschule dienen.

(2) Verknüpfung der Prozesse
Der Medienroundtable hat sich auch als ein wichtiges Kommunikationsforum etabliert, auf dem Vorhaben wie das hochschulübergreifende „Vernetzungsprojekt“ mit dem derzeitigen „Weitblickprozess“ der PH Heidelberg verknüpft werden können. Die Diskussion machte deutlich, dass es für die Handlungsfähigkeit der Hochschule und für den optimalen Einsatz der personellen und finanziellen Ressourcen unabdingbar ist, solche Vorhaben in enger Abstimmung miteinander zu planen und durchzuführen, damit sie einander wechselseitig ergänzen und bereichern.

(3) Vorlesungsaufzeichnungen und ihre online-Bereitstellung
Das Angebot von Vorlesungsaufzeichnungen über das Inter- oder das Intranet für interessierte Studierende, die eine Veranstaltung zeit- und ortsunabhängig rezipieren und/oder nacharbeiten wollen, stellt eine zukunftsorientierte Anforderung dar, mit der sich der Medienroundtable konstruktiv auseinander gesetzt hat. Derzeit stehen für High-End-Technologien nicht genügend Finanzmittel zur Verfügung, aber es gibt auch Low-Budget-Lösungen, die bereits an der Hochschule realisiert werden. Es wurde unter der Leitung von Herrn Pietsch und Herrn Meeh eine gemischte Arbeitsgruppe „Vorlesungsaufzeichnungen und E-Lectures“ gebildet, die sich sowohl mit dem Bedarf, als auch mit den didaktischen und mit den technischen Aspekten dieser Technologie beschäftigen und Konzeptionsvorschläge erarbeiten wird.

(4) Elektronischer Semesterapparat
Herr Penshorn und Herr Ulrich stellten das Verfahren zur Erstellung elektronischer Semesterapparate vor, dessen wesentliche Vorteile vor allem in den unmittelbaren Zugriffsmöglichkeiten auf die Texte über Stud.IP und die Vollständigkeit der Apparate bestehen; Verwaltungsaufwand für und Verlust von Kopiervorlagen sind ausgeschlossen. Da der Textbestand auf ein Semester begrenzt wird, sind die elektronischen Apparate urheberrechtlich unproblematisch. Um das Vorhaben umsetzen zu können, wird ein zweiter Hochleistungsscanner für die Bibliothek notwendig sein, dessen Finanzierung derzeit nicht gesichert ist.

(5) Sechs Whiteboards für die PH Heidelberg
Herr Pietsch berichtet von den Vertragsverhandlungen mit einer Firma, die der Hochschule kostenlos sechs interaktive Whiteboards (IWB) für die Erprobung und den Einsatz in der Lehre in Aussicht gestellt hat. Im Gegenzug dazu verpflichtet sich die Hochschule, Unterrichtsmaterialien zum Umgang mit IWB anzufertigen und der Firma zur Verfügung zu stellen. Um der ganzen Hochschule die Arbeit mit den Boards vorzustellen, ist für den Herbst 2011 ein Tag des IWB geplant; 2012 soll eine größere wissenschaftliche Konferenz zum Thema IWB an der PH stattfinden.

Gerhard Härle

>> zur Übersicht

Nach den entsprechenden Beschlussfassungen im Rektorat und in der Senatskommission für die Vergabe von Studiengebühren im Dezember 2010 tritt nunmehr das Antrags- und Vergabeverfahren auf Mittel für das Sommersemester 2011 in seine Umsetzungsphase. Alle Mitglieder der PH Heidelberg sind antragsberechtigt. Erstmals wird das Vergabeverfahren nach der „Vergabeordnung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg“ durchgeführt, die im Frühjahr 2010 unter starker Beteiligung der Studierenden entwickelt um am 21. Juli 2010 vom Senat verabschiedet worden ist. Die Vergabeordnung gewährleistet das Mitwirkungs- und Mitgestaltungsrecht der Studierenden auf hohem Niveau.

Es wurden zwei Antragslinien aufgelegt:

• Anträge sind möglich auf die Studiengebührenanteile in den sogenannten „Verfügungsrahmen“, die den Fakultäten für die Gewährleistung von Studium und Lehre im Sommersemester 2011 zur Verfügung stehen.
• Zusätzlich sind Anträge möglich auf den „Fonds zur Gestaltung von Studium und Lehre“, in dem insgesamt 150.000,00 € bereit gestellt wurden, mit denen insbesondere die Qualitätsentwicklung gefördert werden soll.

Das Antragsverfahren wird im Januar 2011 durchgeführt; die Beschlüsse sollen bis Ende Februar 2011 gefasst werden. Alle notwendigen Erläuterungen zum Antragsverfahren sowie die erforderlichen Unterlagen stehen intern für alle Mitglieder der Hochschule in Stud.IP (Community „Hochschulforum“, Dateiordner „Informationsbereich des Rektorats“, Unterordner „Antragsunterlagen und -informationen Studiengebühren SoSe 2011“) zur Verfügung.

Gerhard Härle

>> zur Übersicht

In Weingarten ist am 3. Dezember, die gemeinsame Graduiertenakademie der sechs Pädagogischen Hochschulen in Baden-Württemberg feierlich eröffnet worden. Die Feier fand während des 11. Tages des wissenschaftlichen Nachwuchses statt, zu dem sich rund 130 Nachwuchswissenschaftler sowie Professoren und Forschende an der PH Weingarten getroffen haben.

„Die Graduiertenakademie ist ein wichtiger Baustein für die Forschungsinfrastruktur der Pädagogischen Hochschulen“, betonte Referatsleiter Dr. Helmut Messer, der trotz schwieriger Witterungsbedingungen vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg zu der feierlichen Eröffnung angereist war.
Die Pädagogischen Hochschulen seien ein „unverzichtbarer Bestandteil der differenzierten Bildungslandschaft in Baden-Württemberg“, sagte Messer weiter. Andere Länder würden den Südwesten um die Vorteile wie etwa den Praxisbezug und die enge Verzahnung mit den Schulen beneiden. Insbesondere durch den Ausbau einer leistungsfähigen Forschungsinfrastruktur könne das Profil der Pädagogischen Hochschulen weiter geschärft werden. Neben der neu eröffneten Graduiertenakademie zählte Messer weitere Maßnahmen auf, mit denen das Land diesen Weg fördere: Unterstützung der Hochschulen durch Forschungsreferenten, Angebot von Doktoranden-Stipendien, kooperative Promotionskollegs sowie Forschungskooperationen zwischen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen.

Die Graduiertenakademie stellt eine gemeinsame Dachorganisation für alle Doktoranden der sechs  Pädagogischen Hochschulen dar. Sie hat ihren Sitz an der PH Karlsruhe und wird von dem Forschungsreferenten Dr. Leo Gürtler koordiniert. Ihr Ziel ist es, die Nachwuchswissenschaftler durch hochschulinterne und  übergreifende Angebote in vielen Bereichen, von der Forschungsmethodik über die Hochschuldidaktik bis hin zu personalen Kompetenzen zu unterstützen. Durch die gezielte Vernetzung der Hochschulen sollen der Austausch und die Netzwerkbildung der Nachwuchswissenschaftler untereinander gefördert werden. „Doktoranden sind heute nicht mehr Einzelkämpfer, sondern vielmehr eine Gruppe von jungen Leuten mit gemeinsamen und ähnlichen Bedürfnissen“, sagte der Prorektor für Forschung und Forschungsentwicklung der PH Weingarten Prof. Dr. Joachim Rottmann, der mit seinem Team für die Organisation der Veranstaltung vor Ort verantwortlich war.

Die Nachwuchswissenschaftler jedenfalls machten von der Möglichkeit des Austausches eifrig Gebrauch: Sie diskutierten ihre Forschungsvorhaben zwei Tage lang in rund 30 thematisch unterschiedlichen Arbeitsgruppen, hörten zwei Expertenvorträge im Plenum und ließen sich zum Thema Forschungsmethoden beraten. Der Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses wurde finanziell unterstützt von der Stiftung Würth.

Arne Geertz

>> zur Übersicht

12.1. 18 Uhr
Prof. Dr. Karl-Josef Pazzini
Blick. Vater - Tochter. Kind - Erwachsener. Vom Mädchen zur Frau. Zu Gerhard Richters "Betty" (1977)

26.1. 18 Uhr
Prof. Dr. Barbara Wittmann  
"Kinderzeichnungen machen Schule. Das zeichnende Kind und seine taktvolle Erziehung im frühen 20. Jahrhundert"

2.2. 18 Uhr
Prof. Dr. Kerstin Stutterheim
Fliegen und Engel. Dokumentarfilm über Ilya und Emilia Kabakov.

Neubau, Kunstfoyer

>> Website

>> zur Übersicht

Di, 18.01.2011, 19.30 Uhr, Aula, PH-Altbau
Florian Stricker, Hans-Josef Overmann

>> Programm (PDF)

>> zur Übersicht

In der gemeinsam von der Bücherstube an der Tiefburg und der Hochschule angebotenen Veranstaltungsreihe "Literatur und Musik am Montag" wird am 24. Januar der Schweizer Autor Peter Stamm aus seinen Werken lesen. Dabei wird er auch seinen neuen Erzählungsband "Seerücken" vorstellen.

In der Schweiz 1963 geboren, begann Peter Stamm sein literarisches Schreiben mit Hörspielen. Größere Bekanntheit erreichte er durch seine Prosawerke. Sein erster Roman war "Agnes" (1998); inzwischen liegen mehrere Romane und Erzählungssammlungen vor.
Peter Stamms Prosa zeichnet sich durch einen sparsamen, zurückhaltenden Stil aus. Hintergründig werden die Beziehungen zwischen Menschen, ihr Suchen und manchmal Finden, das Flüchtige ihrer Begegnungen dargestellt. Seine Figuren öffnen sich dem Leser selten besonders weit; dadurch entsteht die Atmosphäre einer manchmal etwas unheimlichen Unbestimmtheit, in der das Geschehen seinen Lauf nimmt.
Es verspricht also, ein spannender Abend zu werden – an die Lesung wird sich wie gewohnt ein Gespräch über das Werk mit dem Autor anschließen. Das Fach Musik wird für eine stimmungsvolle musikalische Umrahmung sorgen.

Eintritt 10 Euro, ermäßigt 4 Euro

cp

>> zur Übersicht

Wanderausstellung der gemeinnützigen Organisation „bezev“ in Kooperation mit dem Fachbereich Sonderpädagogik an der Hochschule zu Gast – Exponate vom 17. bis 29. Januar im Foyer des Altbaus in der Keplerstraße

Die Ausstellung "Entwicklung ist für alle da" zeigt auf, wie Menschen mit Behinderung in Entwicklungsprojekte und –programme einbezogen werden und so zur Umsetzung der MDGs beitragen.
Gezeigt werden folgende Themen:
Die Idee einer „Gesellschaft für alle“ wird dargestellt, in der Menschen mit und ohne Beeinträchtigungen gleichermaßen geachtet werden. Die völkerrechtliche Grundlage einer solchen Gesellschaft, in der alle Menschen am gesellschaftlichen Leben teilhaben, ist die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung. Auch das Recht auf Entwicklung, also die Teilhabe an allen Entwicklungsprogrammen und Projekten, ist darin genannt. Um die volle Beteiligung von Menschen mit Behinderung zu gewährleisten, müssen Barrieren abgebaut werden. Sie hindern am Zugang zu den wichtigsten Lebensbereichen, wie Gesundheit (medizinischer Behandlung, Vorsorge und Rehabilitation), Bildung, Arbeit und Einkommen. Die Forderungen nach Einhaltung ihrer Rechte und mehr Selbstbestimmung schließen die Ausstellung ab.  >> weiterlesen (PDF)

red

>> Website

>> zur Übersicht