Forschung

  • Digitale Medien in Kindertageseinrichtungen
  • Kindheit im Wandel/ Haltung pädagogischer Fachkräfte
  • Selbstregulation
  • Frühe Literalität/literarisches Lernen
  • Übergange im Bildungssystem (Kindergarten - Primarbereich sowie Primar- Sekundarbereich I)
  • Schriftsprachentwicklung (in Grundschule und Sekundarbereich I)
  • Sprachentwicklung/Sprachförderung im Kindergarten (Evaluation)
  • Entwicklung im Jugendalter
  • Entwicklung komplexer Emotionen (insbesondere Peinlichkeit, Scham und Schuld)
  • Moralentwicklung

Arbeitsgebiete

  • Entwicklungspsychologie (insbesondere frühe Kindheit, Kindheit und Jugend) 
  • Diversität/Inklusion/Partizipation 
  • Digitalisierung frühe Kindheit/Kindertageseinrichtungen
  • Psychologie in Pädagogischen Handlungsfeldern (insbesondere Früh- und Elementarbereich sowie Schule) 
  • Forschungsmethoden: Diagnostik, Evaluation (Qualitätsmanagement), Quantitative Methoden (Mixed Methods) 
  • Intervention und Beratung (Coaching) 
  • Wissenschaftliches Arbeiten
  • Gesundheitsförderung