Forschung

• Digitale Medien in Kindertageseinrichtungen
• Kindheit im Wandel/ Haltung pädagogischer Fachkräfte
• Selbstregulation
• Frühe Literalität/literarisches Lernen
• Übergange im Bildungssystem (Kindergarten - Primarbereich sowie Primar- Sekundarbereich I)
• Schriftsprachentwicklung (in Grundschule und Sekundarbereich I)
• Sprachentwicklung/Sprachförderung im Kindergarten (Evaluation)
• Entwicklung im Jugendalter
• Entwicklung komplexer Emotionen (insbesondere Peinlichkeit, Scham und Schuld)
• Moralentwicklung

Arbeitsgebiete

• Entwicklungspsychologie (insbesondere frühe Kindheit, Kindheit und Jugend) 
• Diversität/Inklusion/Partizipation 
• Digitalisierung frühe Kindheit/Kindertageseinrichtungen
• Psychologie in Pädagogischen Handlungsfeldern (insbesondere Früh- und Elementarbereich sowie Schule) 
• Forschungsmethoden: Diagnostik, Evaluation (Qualitätsmanagement), Quantitative Methoden (Mixed Methods) 
• Intervention und Beratung (Coaching) 
• Wissenschaftliches Arbeiten
• Gesundheitsförderung