Forschungsinteressen

  • Fachdidaktische Lehrer/-innenforschung (im Hinblick auf Überzeugungen, Wissen, Handeln)
  • Literaturdidaktische Unterrichtsforschung (Fokus: Gespräche im Literaturunterricht)
  • Methoden und Routinen in der Erwachsenenalphabetisierung 
  • Methodologische Fragen empirischer fachdidaktischer Forschung