Wie lässt sich eine „Schule zum Mitmachen“ gestalten, die Demokratie nicht nur im Unterricht thematisiert, sondern im gesamten Schulalltag direkt erfahrbar macht? 

Das zeigt eindrucksvoll die (ERS) in Karlsruhe – und wurde dafür 2025 mit dem des ausgezeichnet. Die Gemeinschaftsschule verknüpft Theorie und Praxis und vermittelt Demokratie nicht als abstraktes Konzept, sondern als praktische Kompetenz: Schüler:innen lernen, für ihre Meinung einzustehen, Verantwortung zu übernehmen und sich aktiv für andere einzusetzen. Dies geschieht nicht nur im Unterricht, sondern prägt die gesamte Schulkultur.

Die Lehrerinnen Marieke Onnasch und Birte Böhmer – beide Alumnae der Universität Heidelberg – geben in dieser praxisnahen Veranstaltung Einblick in das pädagogische Konzept ihrer Schule, das Partizipation, Verantwortungsübernahme und gesellschaftliche Fragestellungen systematisch verbindet. Zentrale Bausteine sind dabei fächerübergreifende Lernarrangements: rückt themenorientiertes Arbeiten zu den 7 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen in den Fokus, währenddie Schüler:innen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung und Berufsorientierung stärkt und ihnen z. B. im Mehrgenerationencafé Gelegenheit gibt, konkrete Alltagskompetenzen zu erlangen. Auch der Schulentwicklungsprozess wird an der ERS multiperspektivisch, co-kreativ und gemeinschaftlich mit verschiedenen Akteur:innen weiterentwickelt: Das inzwischen bundesweit adaptierte Konzept des lädt Schüler:innen, Eltern, Lehrkräfte und Menschen aus dem Quartier ein, ihre Ideen in die Schulentwicklung einzubringen, und will durch das Zusammenwirken aller eine möglichst nachhaltige und innovative Entwicklung bewirken.

Auch Heidelberger Lehramtsstudierende aller Fächer und Schulformen sind herzlich eingeladen, bei dieser Veranstaltung einen Blick hinter die Kulissen der ERS zu werfen. Sie ist Teil der und findet daher in englischer Sprache statt.