Ein neuer Mooc vermittelt kompakt die Grundlagen der Biologiedidaktik - Professor Armin Baur war an der Gestaltung des digitalen Angebots beteiligt.

Beim 3. Nachwuchskolloquium der Fakultät III stellten Nachwuchswissenschaftler:innen fachübergreifend ihre Themen und Methoden vor.

Der Höchstetter-Stiftungspreis würdigt vier Masterarbeiten, die wissenschaftliche Exzellenz mit gesellschaftlicher Relevanz verbinden – für bessere Bildung, nachhaltige Entwicklung und Gesundheit.

Ab ins Watt: In der Exkursionswoche besuchten Studierende der Biologie mit Lissy Jäkel die Schutzstation Wattenmeer auf Hallig Hooge. Studentin Matthea berichtet über Stockenten und Wattwürmer.

Zum Tag der Artenvielfalt zeigt der SWR, wie der Ökogarten der PHHD Biodiversität erlebbar macht und für die Bedeutung heimischer Arten sensibilisiert.

Picken, Scharren, Gurren, Gackern – in einem Seminar für den Sachunterricht lernten Studierende unmittelbar mit drei Seidenhühnern. Über den Wert für den Unterricht berichtet Studentin Anna.

Die PHHD hat nun offiziell das neue Gebäude im Neuenheimer Feld übernommen – Eine feierliche Einweihung ist noch für dieses Jahr geplant

Lehrkräfte sind oft wenig auf Themen der Sexuellen Bildung vorbereitet – ein Promotionsprojekt entwickelt zeitgemäße Unterrichtsmaterialien

Evolution und Erdzeitalter sind im Unterricht nur schwer zu vermitteln. Studierende haben sich in einem Blockseminar mit der Frage auseinandergesetzt, wie Exkursionen in Museen dabei helfen.