Die Absolvent:innen des Moduls können:
- herausforderndes Verhalten als mehrdimensionales Phänomen erkennen und beschreiben,
- Ursachen und Erklärungsansätze für Verhaltensstörungen reflektieren,
- präventive und unterrichtliche Methoden im Umgang mit herausforderndem Verhalten anwenden,
- diagnostische Zugänge einschätzen und kritisch reflektieren,
- relevante Kooperations- und Netzwerkpartner benennen (z. B. Jugendhilfe, Psychiatrie, Psychotherapie),
- Unterricht unter Berücksichtigung individueller Lebenslagen planen, gestalten und evaluieren.
Name: Herausforderndes Verhalten (ÜSB 04)
Modulumfang: 6 LP, 1 Vorlesung (2 SWS, 2 LP), 1 Seminar (2 SWS, 3 LP)
Prüfungsformat: Das Modul schließt mit einer benoteten Klausur (90 Min., 1 LP) ab
Voraussetzung für die Prüfung: Besuch der Veranstaltungen
Prüfungstermin WiSe 2025/26: Termin steht noch nicht fest
Studierende aller lehramtsbezogenen Studiengänge können diesen Studienbereich studieren:
- Bachelor Sonderpädagogik (Bezug Lehramt Sonderpädagogik)
- Bachelor Bildung im Primarbereich (Bezug Lehramt Grundschule)
- Bachelor Bildung im Sekundarbereich (Bezug Lehramt Sekundarstufe II)
- Vorlesung „Einführung in die Pädagogik bei herausforderndem Verhalten
- Vertiefungsseminar aus dem Veranstaltungsangebot des Moduls
Die Themen der Vertiefungsveranstaltungen wechseln jedes Semester.
© PHHD / Rektorat
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Den aktuellen Klausurenplan können Sie hier einsehen, bei Fragen dazu stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.