Die Forschung im Fachbereich Sonderpädagogik an der Pädagogische Hochschule Heidelberg widmet sich zentralen Fragen inklusiver Bildung und Teilhabe über die gesamte Lebensspanne. Im Fokus stehen Bildungs- und Entwicklungsprozesse von Menschen mit sonderpädagogischem Förderbedarf sowie innovative Ansätze in Diagnostik, Förderung und Beratung. Ein besonderes Profil bildet die enge Verzahnung mit den anderen sonderpädagogischen Fachrichtungen sowie partizipative Forschungsansätze, bei denen Wissenschaft, Praxis und Betroffene gemeinsam an Lösungen arbeiten.

Auf dieser Seite finden Sie aktuelle Forschungsprojekte des Fachbereichs, die einen Einblick in die vielfältigen Themen und praxisnahen Fragestellungen des sonderpädagogischen Schwerpunktes Kognitive Beeinträchtigung in Heidelberg geben.