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Aktuelles
Nachlese

Beim Heidelberger Informatiklehrkräftetag wurde diskutiert, wie ein zeitgemäßer Fachunterricht gestaltet werden kann

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Nachlese

Beim Heidelberger Informatiklehrkräftetag wurde diskutiert, wie ein zeitgemäßer Fachunterricht gestaltet werden kann

Eine Studentin arbeitete mit verschiedenen Kindern. Sie sitzen gemeinsam um einen Tisch.
Hochschulpolitik

Das Grundschullehramt wird erstmals im CHE Hochschulranking berücksichtigt. Rektorin Karin Vach bringt als Mitglied des CHE-Beirats die Perspektive der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ein.

Henrike Schön an der Eingangstür zum Akademischen Auslandsamt
Im Gespräch

26 Jahre lang war Henrike Schön treibende Kraft für die internationalen Beziehungen der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Hochschulpolitik

Mit einer neuen interdisziplinären Professur stärkt die PHHD Demokratiebildung und gesellschaftlichen Zusammenhalt. Besetzt wird sie ab dem Wintersemester 2026/2027 mit PD Dr. Mitscherlich-Schönherr.

Gruppenfoto mit Scheck bei der Eröffnung des CZS KID Promotionskollegs in Berlin
Forschung und Entwicklung

Carl-Zeiss-Stiftung fördert bundesweites Promotionskolleg für Informatikdidaktik - CZS Stiftungsprofessorin Claudia Hildebrandt gehört zur wissenschaftlichen Leitung

Blick ins Publikum der QuaMath-Jahrestagung. Der Schwerpunkt des Fotos liegt auf Marita Friesen.
Forschung und Entwicklung

QuaMath geht bis 2033 weiter: Die PHHD ist unter der Verantwortung von Prorektorin Dr. Marita Friesen maßgeblich an der bundesweiten Initiative zur Verbesserung des Mathematikunterrichts beteiligt.

Karin Vach und Tanja Eschenauer-Engler im Innenhof der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Sie stehen zwischen Styroporbuchstaben "PHHD".
In den Medien

Zur Woche "Demokratie braucht viele Stimmen" haben Prof. Dr. Vach und Dr. Eschenauer-Engler mit der Rhein-Neckar-Zeitung darüber gesprochen, wie Demokratiebildung in Schulen gelingen kann.

Rektorin Karin Vach begrüßt im Festsaal die Tagung der "Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik"
Nachlese

Tagung der Fachdidaktiken Chemie und Physik: 450 Wissenschaftler:innen diskutieren über zeitgemäße naturwissenschaftliche Bildung

Porträt des Wissenschaftlers Prof. Dr. Carsten Rohlfs
In den Medien

Nach wie vor hängen Bildungswege in Deutschland wesentlich vom sozialen Status ab: Prof. Dr. Carsten Rohlfs spricht mit der Rhein-Neckar-Zeitung über den PISA-Befund

Grundschüler arbeiten zusammen im Klassenzimmer
Forschung und Entwicklung

Was gibt Schüler:innen in herausfordernden Zeiten Halt?: Studie befragte Kinder zu ihrem Wohlbefinden und wo sie in der Schule Unterstützung erleben

Unsere Mitarbeiter:innen der Telefonhotline helfen Ihnen gerne weiter.

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