Heidelberger Grundschulkinder waren mit Sportstudierenden bei den Hochsee-Seglern Kurpfalz. Der Beitrag schildert, wie die Kids auf dem Neckar segeln lernten und was die Studis daran begeisterte.

Was können wir heute von der 2.500 Jahre alten attischen Demokratie lernen? Im Forschungspodcast „Bildungsplausch“ spricht Dr. Irene Berti über ihre Begeisterung für die Antike.

Kängurus, Küsten und KI: PH-Studentin Angela hat ein Forschungspraktikum in Australien absolviert. Im Blog erzählt sie, was sie nach Adelaide zog, wie sie sich finanzierte und was sie gelernt hat.

„Man erntet, was man sät“: Die bewegliche Skulptur SEED erinnert an eine Samenkapsel und stellt eine Verbindung zur Natur her. Gebäude und Kunstwerk werden im Herbst offiziell eingeweiht.

JProf. Dr. Nicola-Hans Schwarzer und Robert Vrban erklären im Gespräch mit der Rhein-Neckar-Zeitung, wie angehende Lehrkräfte mit herausfordernden Situationen im Unterricht umzugehen lernen.

Kleidertausch, Live-Musik und Nachhaltigkeitspreis: Das „PH-Days goes Future Festival“ verwandelte den Campus in ein Zukunftsforum. Leonie, Marie und Christiane berichten von einem bunten Tag.

Ringvorlesung "Physikdidaktik im Dialog": Prof. Dr. Jochen Kuhn von der LMU München sprach über die Chancen und Herausforderungen generativer KI und ihren Einsatz im MINT-Unterricht.

Der Verbund Lehrkräftebildung Baden-Württemberger arbeitete in dezentralen Arbeitsgruppen und einer digitalen Vollversammlung Ansätze für evidenzbasierte und zukunftsorientierte Weiterentwicklung.

Carolina arbeitet an der Deutschen Schule Quito in Ecuador – und war im Juli zu Besuch in Heidelberg. Sie spricht über Freiheit beim Radfahren und Erfahrungen mit Lehramtsstudierenden aus Heidelberg.

Das hochschulübergreifende Mentoringprogramm m.powerment ist in die fünfte Programmrunde gestartet. Auch zwei Postdoktorand:innen aus Heidelberg waren dabei. Eine Nachlese.