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Professor Thomas Knaus bei seiner Antrittsvorlesung am Rednerpult

1. Juli 2026

News für Medienbildung, Forschung und Entwicklung

Pauschale Medienverbote sind keine Lösung – DFG fördert theoretische Forschung von Professor Thomas Knaus zu generativer KI und Ko-Kreativität

Das Foto zeigt einen Redner und Publikum beim Vortrag zu KI-Einsatz in der Lehre

16. Dezember 2025

Nachlese, Studium und Lehre

Chatbots sind überall: Die Reihe „Impulse zum KI-Einsatz in Lehre und Forschung“ thematisiert, wie sich generative künstliche Intelligenz sinnvoll für die Lehrer:innenbildung nutzen lässt.

Das Foto zeigt den Roboter Navel auf dem Fußboden.

11. August 2025

Forschung und Entwicklung

Humanoider Charme trifft Pädagogik: Professor Dr. Dr. Stettberger (Theologie) hat erforscht, ob Roboter Navel Schüler:innen zu mehr Empathie verhelfen kann – mit Humor, Herz und neugierigen Fragen.

Inhalt

Nutzung und Erleben von Sprachassistenten im Alltag älterer Menschen

Das Forschungsprojekt (2021 - 2025) analysierte erstmals den Einsatz digitaler Sprach- und Gesichtserkennungssysteme, die auf…

21. Januar 2026

GeFö

Mit einem gemeinsamen Kick-off-Meeting ist das Projektteam von KomBus2.0 zusammen mit den studentischen Hilfskräften offiziell in das zweite Projektjahr gestartet. In den kommenden anderthalb Jahren…

Annelie-Wellensiek-Zentrum für Inklusive Bildung

ottk@ph-heidelberg.de

Inhalt

Für Tagungsteilnehmende mit Care-Verantwortung bieten wir in diesem Jahr ein neues Unterstützungsangebot an: Anstelle einer Kinderbetreuung vor Ort fördern wir die Mitreise einer zusätzlichen…

Inhalt

Pilotprojekt an Startchancen-Grundschulen der Region Heidelberg

Wie lernen Kinder Demokratie? Nicht allein durch Wissen über Regeln und Institutionen, sondern vor allem durch eigenes Erleben,…

Unbekannter Typ: external

Institut für naturwissenschaftliche und technische Bildung

Laborantin

Tel.: +49 6221 477-294

achtstaetter@ph-heidelberg.de

B.221 / Neubau

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