Beim 3. Nachwuchskolloquium der Fakultät III stellten Nachwuchswissenschaftler:innen fachübergreifend ihre Themen und Methoden vor.

Klimawandel im Labor verstehen: Das Heidelberger Geco-Lab bietet dank modernster Technik und virtueller Realität völlig neue Wege für Forschung und Umweltbildung. Ein Rückblick auf die Eröffnung.

Ebstorfer Weltkarte: Studierende der PHHD und der Universität Heidelberg entwickeln in einem Seminar Ideen für eine zeitgemäße Vermittlung.

Die Hochschule und das Kurpfälzische Museum bündeln ihre Kräfte: Gemeinsam wollen sie historische sowie kulturelle Bildung fördern und junge Menschen für Geschichte bzw. Kultur begeistern.

Mitreden statt nur zuhören: Beim Kinderparlament an der PHHD brachten rund 200 Grundschüler:innen ihre Ideen ein und zeigten, wie Demokratie schon in der Grundschule gelebt werden kann.

Eine neue Ringvorlesung der Abteilung Physik verbindet Forschung und Praxis. Zum Auftakt wird Professor Kuhn (LMU München) über generative KI im MINT-Unterricht sprechen.

Südamerikanische Universität ehrt Prof. Dr. Alexander Siegmund für mehr als 15-jährige Kooperation im Bereich der Klimaforschung

Pauschale Medienverbote sind keine Lösung – DFG fördert theoretische Forschung von Professor Thomas Knaus zu generativer KI und Ko-Kreativität

Der 27. Juni ist der internationale Tag der Taubblindheit: Ein neues Forschungsprojekt der PHHD untersucht die Emotionen und Ausdrucksweise betroffener Menschen.

Die Frankfurter Rundschau hat mit PHHD-Professorin Havva Engin über den Bildungsbericht 2026 und zur Situation von Kindern mit Einwanderungsgeschichte gesprochen.