Was fördert Gesundheit und Arbeitszufriedenheit im Hochschulalltag? Das Projekt „PHeelGood@Science“ erarbeitet partizipativ Ideen für die PHHD.

Ein Forschungsprojekt der Sonderpädagogik erfasst erstmals, wie viele Kinder im Autismus-Spektrum an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren lernen – und wie dies den Schulalltag verändert

Taubblindheit wird häufig nicht richtig diagnostiziert: Sonderpädagogin Andrea Wanka entwickelt ein Einschätzungsverfahren, das die Versorgungslücke schließt und frühzeitig Förderung ermöglicht.

Seit Oktober als Prorektorin im Amt: Prof. Dr. Marita Friesen spricht über ihre neuen Aufgaben und darüber, was die Ressorts Forschung und Internationales attraktiv macht.

Dr. Stefanie Köb wurde im GENT-Schwerpunkt auf die Professur für Pädagogik und Didaktik berufen. Die Wrangell-Fellow stärkt bereits seit einigen Jahren das sonderpädagogische Profil der Hochschule.

Umweltforscher der PHHD analysieren das Klima der trockensten Wüste der Welt – und wie sich hier noch besser die Feuchtigkeit des Nebels nutzen lässt.

Bewegung erhält die Gesundheit und verbessert nachweislich Lernprozesse. Forschende arbeiten an einem Schulunterricht, der auch körperlich aktiviert, mit Unterstützung der Dietmar Hopp Stiftung.

Jugendlichen die Grundlagen der Fernerkundung mit KI vermitteln: Forschungsprojekt entwickelt Chatbot für Geographieunterricht

Wie kann Lehre an Hochschulen digital barrierefrei werden? Die Plattform des Forschungsprojekts Shuffle bietet dazu Informationen und Tools an.

Professor Jens Bucksch bei Pressekonferenz der Dietmar Hopp Stiftung: Neuer Förderschwerpunkt will gemeinsam mit der PHHD Schulen bewegungsfreundlicher gestalten.