Die Studien- und Prüfungsordnung (StPO) regelt die Rahmenbedingungen Ihres Studiums des Bachelor Frühkindliche und Elementarbildung. Sie umfasst u.a. Studienziele, Zulassungsvoraussetzungen sowie Informationen zu Studienumfang und -ablauf.

Das Modulhandbuch (MHB) bildet alle Module Ihres Studiums ab.
Sie erhalten Informationen z.B. zu Modulinhalten und Umfang, zu Lernzielen und Kompetenzen, zu zugehörigen Lehrveranstaltungen und Prüfungen sowie zu organisatorischen Belangen (z.B. Modultyp, Dauer, Angebotsturnus, Ansprechpersonen).

Hier geht es zu den .

Der Veranstaltungsplan wird für jedes Fachsemester aktuell ausgegeben und dient als Übersicht der Veranstaltungen, die Sie im jeweiligen Semester im Bachelor Frühkindliche und Elementarbildung besuchen.

(PDF, ca. 0,5 MB)
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Eine Gesamtübersicht der Lehrveranstaltungen der PH Heidelberg finden Sie im

In der Studien- und Prüfungsordnung (StPO) sind alle Informationen zu den nötigen Prüfungsleistungen einschließlich der Abschlussprüfung und zu Prüfungsverfahren enthalten.

Die Termine der Modulprüfungen (MoP) finden Sie in der Übersicht semesteraktuell zusammengestellt.

 

Das Akademische Prüfungsamt hält alle Informationen zur Organisation, Anmeldung und Durchführung von Prüfungen sowie zu Unterstützungsmöglichkeiten für Sie bereit.


 

Im CAMPUS-Portal können Sie sich eine aktuelle Leistungsbescheinigung herunterladen. Sie zeigt Ihnen alle absolvierten Module, erworbene Leistungspunkte (ECTS) und Noten an. Ihre Prüfungsanmeldungen verwalten Sie ebenfalls über das CAMPUS-Portal und Stud.IP.

              

Zur Einsichtnahme in Modulprüfungen beachten Sie bitte die Regelungen in Ihrer Prüfungsordnung. In der Regel sind Einsichtnahmen innerhalb einer bestimmten Frist (1-2 Monate) nach Bekanntgabe des Prüfungsergebnisses möglich. Sie melden sich mit einem Antrag per Mail via PH-E-Mailadresse an.

Die enge Verzahnung zwischen Theorie- und Praxis ist ein wesentliches Merkmal des Studiums. Lerninhalte werden in den Praktika in konkretes früh- und elementarpädagogisches Handeln mit Kindern der entsprechenden Altersgruppen umgesetzt. Bildungsangebote, Fördermaßnahmen oder diagnostische Tätigkeiten werden erprobt, eingeübt und dokumentiert.

Die Studierenden werden auf der einen Seite von Mentor:innen aus den Einrichtungen begleitet, angeleitet und betreut. Auf der anderen Seite sind die Praktika jeweils an Lehrveranstaltungen angebunden, in denen Arbeitsaufträge für die Praktika erteilt werden, deren Ergebnisse wieder in die Lehrveranstaltungen zurückfließen.

Die Formulare für die Organisation der Praktika (Meldebogen, Kooperationsverträge, Nachweisblätter, Einverständniserklärung etc.) finden Sie auf Stud.IP im Kurs:
"Praktikum: PRAX | Praktikumsorganisation"

 

Das Praktikum kann ebenfalls im Ausland absolviert werden. Fördermöglichkeiten bietet das Akademische Auslandsamt (AAA) an.

Ihre Abschlussarbeit im Bachelor Frühkindliche und Elementarbildung können Sie anmelden, sobald Sie 120 ECTS erreicht haben. Es müssen zwei Prüfer:innen festgelegt sein. Weitere Informationen zu den Rahmenbedingungen Ihrer Abschlussarbeit finden Sie in der Studien- und Prüfungsordnung (StPO).

Den Antrag auf Zulassung zur Abschlussarbeit geben Sie im Prüfungsamt ab. Nach Antragseinreichung wenden Sie sich bei Fragen bitte direkt an das Prüfungsamt. Organisatorische Informationen zur Abschlussarbeit hält das Akademische Prüfungsamt für Sie bereit.

Inhaltliche Fragen richten Sie bitte an Ihre Prüfer:innen. 

Folgt auf den Abschluss Ihres Studiums die Exmatrikulation, werden Ihnen über das CAMPUS-Portal Bescheinigungen über Ihre Studienzeit zur Verfügung gestellt:

• Exmatrikulationsbescheid (weist Grund und Wirksamkeit der Exmatrikulation aus)
• Exmatrikulationsbescheinigung (weist Ihren Studiengang und Studienzeiten aus)
• Bescheinigung über Studienzeiten zur Vorlage bei der Deutschen Rentenversicherung (gem. Formular V0510 DRV)

Nach dem erfolgreichen Abschluss des Bachelor-Studiengangs werden Sie “staatlich anerkannte:r Kindheitspädagog:in”. Kindheitspädagog:innen sind in Institutionen tätig, die Kindern von Geburt an bis etwa zehn Jahre Bildungs- und Förderangebote machen, z.B. in Kindertageseinrichtungen, Bildungshäusern oder Familienzentren. Zudem können sie in der Frühförderung und in Sozial-Pädiatrischen Zentren tätig werden, aber auch in Kinder- und Jugendämtern sowie bei Trägern von Kindertageseinrichtungen. Kindheitspädagog:innen sind für leitende Funktionen qualifiziert.

Sie möchten sich nach Ihrem Bachelorabschluss weiterqualifizieren und Ihr Wissen vertiefen? Dann können Sie nahtlos ein passendes Masterstudium anschließen.
Der M. A. Bildungswissenschaften der PH Heidelberg bietet im Profil F den Schwerpunkt Bildungsprozesse in früher Kindheit und im Elementarbereich. Absolvent:innen arbeiten dann u.a. in der Projektleitung, in Führungs- und Leitungspositionen an Bildungsinstitutionen. Der Masterabschluss qualifiziert Sie auch für eine Promotion und damit zum Einstieg in Wissenschaft und Forschung.

Wenn Sie nach Ihrem Bachelorstudium unmittelbar an den Master anknüpfen wollen, beachten Sie unbedingt die Fristen zur Anmeldung und Bearbeitung Ihrer Abschlussarbeit.