Die Ringvorlesung „Physikdidaktik im Dialog – Von der Forschung in die Unterrichtspraxis“ bildet ein zentrales Forum für den Austausch zwischen fachdidaktischer Forschung, Lehrerbildung und Unterrichtspraxis. Sie verfolgt das Ziel, aktuelle Entwicklungen der Physikdidaktik sichtbar zu machen, wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis zu transferieren und den Dialog zwischen Schule und Hochschule nachhaltig zu fördern.
Die Ringvorlesung bietet die Möglichkeit, Einblicke in aktuelle Forschungsprojekte, innovative Unterrichtskonzepte und zukunftsweisende Entwicklungen der Lehrkräftebildung zu gewinnen. Gleichzeitig schafft sie Raum für den Austausch unterschiedlicher Perspektiven und Erfahrungen. Auf diese Weise werden Brücken zwischen Forschung und Praxis geschlagen und neue Impulse für die Weiterentwicklung des Physikunterrichts sowie der Lehrkräftebildung gesetzt.
Es sollen aktuelle Entwicklungen der Physikdidaktik sichtbar gemacht, wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis transferiert und der Dialog zwischen Schule und Hochschule nachhaltig gefördert werden. Hierfür sollen in jedem Semester renommierte Referent:innen aus Wissenschaft, Schule und weiteren relevanten Bereichen eingeladen, um aktuelle Themen der Physik, Physikdidaktik sowie angrenzender Disziplinen zu präsentieren und mit dem Publikum zu diskutieren.
Die Veranstaltungsreihe richtet sich an Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Physiklehrkräfte aller Schularten, Hochschuldozent:innen sowie weitere Interessierte aus Bildung und Wissenschaft.
Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Kommen Sie einfach vorbei.
Die Ringvorlesung findet am Di., 21. Juli 2026 erstmals statt. Ab dem Winter 2026/2027 soll es zwei Termine im Semester geben.
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Abteilung Physik
Im Neuenheimer Feld 561-563
D-69120 Heidelberg
Wir empfehlen die Anreise zu Fuß, dem Rad oder mit öffentlichen Verkehrsmitteln (Haltestelle “Pädagogische Hochschule” oder “Technologiepark”). Es stehen zudem kostenpflichtige Parkplätze zur Verfügung.