Frühkindliche Bildung | Sprachentwicklung | PH Heidelberg

Frühkindliche Bildung

Wie ermöglichen wir Kindern mit unterschiedlichen Voraussetzungen einen guten Start auf ihrem Bildungsweg? Wie entwickeln sich Sprache und Lesekompetenzen in der frühen Kindheit? Wie lassen sich Entwicklungsverzögerungen diagnostizieren und gezielt fördern?

Expertise: Sprachentwicklung; Früherkennung/-diagnostik von Sprachentwicklungsverzögerungen; Sprachförderung in Kindertagesstätten; Mehrsprachigkeit; Förderprogramm SprachFit

Expertise: Early Literacy (vorschulischer Schriftspracherwerb), Deutsch als Zweitsprache (DaZ) im Kindergarten, Family Literacy (Einbeziehung der Familie in Sprachbildung), Schulbereitschaft, Fit für die Schule

7. Juli 2026

Campusblog

Wie fördern wir Sprachentwicklung bei Kindern?

Sprache als Schlüssel zur Bildung: Im Forschungspodcast „Bildungsplausch“ spricht Professorin Steffi Sachse über frühe Förderung im Kita-Alltag, Mehrsprachigkeit und ihren Weg in die Wissenschaft.

Gruppenbild von Jan-Henning Ehm und Steffi Sachse

4. November 2025

News-Psychologie-Zentral

Psycholog:innen begleiten SprachFit

Das Landesprogramm fördert Sprachkompetenzen ab der Kita. Ob dies die gewünschten Erfolge zeigt, evaluieren Forschende der PHHD nun in einer umfassenden Längsschnittstudie.

Ihr Thema war nicht
dabei?

Kontaktieren Sie uns gerne:
/

Zur Forschungsdatenbank:

Umwelt und Nachhaltigkeit

Unsere Expertise

Medienbildung - Digitale Bildung