Wie viel Raum geben wir jungen Menschen, eigene Ideen zu entwickeln und künstlerischen Ausdruck dafür zu finden? Wie können künftige Lehrkräfte ihre Leidenschaft für Musik und Kunst weitergeben? Und wie lassen sich Schüler:innen durchTheater Räume eröffnen, um sich auszuprobieren, Grenzen zu überwinden und Gemeinschaft zu leben?
Expertise: Kunstpädagogik, Kunstvermittlung, und künstlerische Praxis in Lehr- und Lernprozessen
Expertise: Musik und Sprache, fachübergreifende Unterrichtskonzepte, kreatives Gestaltungsarbeit, Komponieren in der Schule, bildungstheoretische Grundlagen des Musikunterrichts; Deutscher Musikrat (Vizepräsident); Bundesverband Musikunterricht (Präsident)
Expertise: Kunstpädagogik, Künstlerische Projektarbeit, Ästhetische Bildung in der Kindheit
Expertise: Künstlerische Musikpädagogik, bildungsphilosophische Fragestellungen, Deeper Learning im Musikunterricht (Formen des selbstorganisierten Lernens in ästhetischen Fächern)
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