Der Nachwuchswissenschaftlerinnen*- Preis 2026 der Pädagogischen Hochschule Heidelberg geht an Noëmi Heister vom Institut für Sonderpädagogik und Dr. Lisa Paulsen aus der Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung. Der mit insgesamt 2.500 Euro dotierte Preis wird vom Gleichstellungsbüro vergeben und würdigt Early-Career-Wissenschaftlerinnen* für herausragende wissenschaftliche Leistungen. Er wurde am 5. November im Rahmen der Soirée überreicht, mit der die PHHD das neue akademische Jahr eröffnet.

Wie wird Inklusion in der offenen Jugendarbeit gesehen?

Noëmi Heister lehrt als Akademische Rätin in der Abteilung Kognitive Beeinträchtigung des Instituts für Sonderpädagogik. In ihrer Dissertation untersuchte sie, welche Einstellungen Fachkräfte der offenen Kinder- und Jugendarbeit zur Inklusion haben und entwickelte dafür ein Messinstrument. Inklusion im außerschulischen Bereich sei bislang wenig untersucht, so die Wissenschaftlerin. Dabei sei gerade der Lebensbereich Freizeit wichtig für die Entwicklung junger Menschen mit und ohne Behinderung und für gesellschaftliche Teilhabe insgesamt.

In ihrer Arbeit identifizierte sie zuerst, unter welchen Bedingungen Menschen mit geistiger Behinderung aktuell an Freizeitaktivitäten teilhaben. Anschließend entwickelte sie einen Fragebogen und führte eine Erhebung zu den unterschiedlichen Einstellungen von Fachkräften der Jugendarbeit durch. Es habe sich unter anderem gezeigt, dass erfahrungsbasierte Faktoren eng mit einer positiven Einstellung zu Inklusion zusammenhingen, so Heister. Dazu gehören beispielsweise Kontakte zu Menschen mit Behinderung, praktische Erfahrungen mit inklusiver Jugendarbeit oder absolvierte Weiterbildungen. Die Ergebnisse ihrer Dissertation geben wertvolle Hinweise darauf, wie Fachkräfte im Hinblick auf die inklusive Praxis unterstützt werden können.

Wie entscheiden Kommunen in Sachen Gesundheitsförderung?

Dr. Lisa Paulsen lehrt in der Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung und untersuchte in ihrer Dissertation Entscheidungsprozesse im Hinblick auf die Gestaltung gesunder Kommunen. Gesundheitsförderung sei bei diesen eine freiwillige Aufgabe und hänge von verwaltungsrechtlichen, politischen und finanziellen Entscheidungen in Kommunalpolitik und -verwaltung ab, so Paulsen. Umso wichtiger sei es, Entscheidungsträger:innen, sogenannte „Change Agents“, für das Thema zu sensibilisieren, um Gesundheit auf die Agenda zu bringen. Paulsen nimmt diese deshalb erstmals im Kontext der kommunalen Gesundheitsförderung in den Fokus.

Für ihre Arbeit sprach sie mit kommunalen Entscheidungsträger:innen wie Bürgermeister:innen und Stadträt:innen und führte eine bundesweite Online-Befragung in Kommunalpolitik und -verwaltungen durch. Sie identifizierte dabei 23 Einflussfaktoren auf das Entscheidungsverhalten und entwickelte ein sozial-ökologisches Rahmenmodell des Entscheidungsverhaltens. Ihre Dissertation schafft ein grundlegendes Verständnis für Entscheidungsprozesse in Kommunen und zeigt, wie gesundheitliche Umweltveränderungen dort geplant und umgesetzt werden können. Zudem identifiziert sie weiteren Forschungsbedarf zum Thema.

Beide Arbeiten seien mit ihren unterschiedlichen Themen hochrelevant im Bildungskontext, sagte Dr. Frauke Janz, Gleichstellungsbeauftragte der Hochschule, in ihrer Laudatio. Mit der Auszeichnung wolle die Hochschule herausragende Forschung von Wissenschaftlerinnen sichtbarer machen. „Denn nach wie sinkt der Frauenanteil im Verlauf der wissenschaftlichen Karriere, vom Studienbeginn bis zur Professur. Umso mehr freuen wir uns, mit dieser Auszeichnung zwei begabte Wissenschaftlerinnen auf ihrem Weg unterstützen zu können.“

Über den Preis
Der Nachwuchswissenschaftlerinnen*-Preis der Pädagogischen Hochschule Heidelberg würdigt herausragende laufende oder im aktuellen akademischen Jahr abgeschlossene Promotionsvorhaben. Er ist mit insgesamt 2.500 Euro dotiert und macht die Arbeit hervorragender Nachwuchswissenschaftlerinnen* (sowie trans*-Personen) an der PHHD sichtbar. 2026 werden folgende Arbeiten ausgezeichnet: „Einstellungen von Fachkräften der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zu Inklusion – Entwicklung, Validierung und Anwendung des Einstellungsfragebogens EFI-OKJA“ von Noemi Heister und „Entscheidungsprozesse zur Gestaltung gesunder Kommunen aus der Perspektive der systematischen Interventionsplanung“ von Dr. Lisa Paulsen. Informationen zum Preis unter

Text: Antje Karbe
Foto: Birgitta Hohenester