Wie vermitteln wir erfolgreich die Grundkompetenzen Lesen und Schreiben? Wie lassen sich junge Menschen für Literatur begeistern und was braucht es für die Alphabetisierung Erwachsener?
Expertise: Technologiegestützte Förderung von Lese- und Schreibfertigkeiten im schulischen Kontext; Sonderpädagogische Psychologie, Diagnostik und Intervention bei Lern- und Verhaltensstörungen,
Expertise: Schriftspracherwerb; Orthographie- und Grammatikdidaktik; Literatur und Grammatik
Expertise: Schriftspracherwerb; Rechtschreibunterricht; Early Literacy (vorschulischer Schriftspracherwerb); Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Grundschule; Mehrsprachigkeit; Umgang mit Heterogenität; Inklusiver Schriftspracherwerb; Scaffolding (Unterstützung zu sprachlicher Autonomie); Medien und Apps im Deutschunterricht
Expertise: Lese- und Literaturdidaktik; Gespräche im Literaturunterricht; Alphabetisierung von Erwachsenen; Forschung zu Lehrkräftewissen und -überzeugungen; lese- und literaturdidaktische Unterrichtsforschung; Methodologische Fragen fachdidaktischer Forschung
Kinder- und Jugendliteratur
Das Zentrum möchte die Kinder- und Jugendliteratur an der Hochschule sowie in der Literaturstadt Heidelberg und in der Region ins Gespräch bringen. Es fördert den interdisziplinären Dialog in der kinder- und jugendliterarischen Forschung und Vermittlung und lädt bei Veranstaltungen ein, aktuelle Entwicklungen der Kinder- und Jugendliteratur zu reflektieren.
dabei?
Kontaktieren Sie uns gerne:
Zur Forschungsdatenbank: