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Wissenstransfer

An unserer Hochschule wird nicht nur intensiv zu zentralen Bildungsfragen geforscht – wir sprechen auch darüber. Der Dialog mit Bildungspraxis, Gesellschaft und Öffentlichkeit ist ein fester Bestandteil unserer wissenschaftlichen Arbeit. Denn Forschung entfaltet ihre Wirkung vor allem dann, wenn ihre Erkenntnisse geteilt, diskutiert und in konkrete Kontexte eingebracht werden.

Zu sehen sind Alexander Siegmund, Christine Fiene, Karin Vach und Marco Grübbel bei der Eröffnung des Geco-Lab.
Neue Labore für das Geco-Lab

Klimawandel im Labor verstehen: Das Heidelberger Geco-Lab bietet dank modernster Technik und virtueller Realität völlig neue Wege für Forschung und Umweltbildung. Ein Rückblick auf die Eröffnung.

Das Foto zeigt den Kunsthistoriker Jörg Richter vor der Ebstorfer Weltkarte.
Neuer Auftritt für mittelalterliche Weltkarte

Ebstorfer Weltkarte: Studierende der PHHD und der Universität Heidelberg entwickeln in einem Seminar Ideen für eine zeitgemäße Vermittlung.

Gruppenbild mit PHHD-Rektorin Karin Vach und dem Direktor des Kurpfälzischen Museums Frieder Hepp
Museumsbesuch mit pädagogischem Weitblick

Die Hochschule und das Kurpfälzische Museum bündeln ihre Kräfte: Gemeinsam wollen sie historische sowie kulturelle Bildung fördern und junge Menschen für Geschichte bzw. Kultur begeistern.

Sie suchen einen Kooperationspartner für ein Forschungsprojekt in einem bestimmten Fachbereich? Oder interessieren sich einfach für unsere  Forschungsaktivitäten? Sie wollen als Forscher:in der PHHD Ihre Forschungsprojekt der Öffentlichkeit vorstellen und Ihre Forschungsergebnisse ständig up-to-date halten? Dann nutzen Sie hierzu unsere Online-Forschungs- und Publikationsdatenbank.