Gleichstellungsteam der PHHD im Amt bestätigt: Die Hochschule baut auf erfolgreiche Maßnahmen und setzt weiter auf Parität, Vielfalt und Nachwuchsförderung.

Klimawandel im Labor verstehen: Das Heidelberger Geco-Lab bietet dank modernster Technik und virtueller Realität völlig neue Wege für Forschung und Umweltbildung. Ein Rückblick auf die Eröffnung.

103 Abschlüsse und ein starker Appell für die Demokratie: Alumni-Managerin Alexandra berichtet von unserer emotionalen Abschlussfeier und wünscht den Absolvent:innen alles Gute für die Zukunft.

Der Höchstetter-Stiftungspreis würdigt vier Masterarbeiten, die wissenschaftliche Exzellenz mit gesellschaftlicher Relevanz verbinden – für bessere Bildung, nachhaltige Entwicklung und Gesundheit.

Ebstorfer Weltkarte: Studierende der PHHD und der Universität Heidelberg entwickeln in einem Seminar Ideen für eine zeitgemäße Vermittlung.

Sonderpädagogikstudent Julian hat mit Sohn ein Auslandspraktikum in Kolumbien verbracht. Er berichtet von seinen intensiven Erfahrungen – und davon, dass „mit Kind“ nicht „doppelt so schwer“ bedeutet.

Die Hochschule und das Kurpfälzische Museum bündeln ihre Kräfte: Gemeinsam wollen sie historische sowie kulturelle Bildung fördern und junge Menschen für Geschichte bzw. Kultur begeistern.

Prof. Dr. Bernward Lange ist gestorben. Die Hochschule wird ihrem ehemaligen Prorektor in ehrendem Gedenken verbunden bleiben.

Gastprofessorin Prof. Dr. Shaireen Rasheed diskutierte mit PHHD-Studierenden über den Umgang mit Ausgrenzung und Vorurteilen.

Mitreden statt nur zuhören: Beim Kinderparlament an der PHHD brachten rund 200 Grundschüler:innen ihre Ideen ein und zeigten, wie Demokratie schon in der Grundschule gelebt werden kann.

Eine neue Ringvorlesung der Abteilung Physik verbindet Forschung und Praxis. Zum Auftakt wird Professor Kuhn (LMU München) über generative KI im MINT-Unterricht sprechen.

Südamerikanische Universität ehrt Prof. Dr. Alexander Siegmund für mehr als 15-jährige Kooperation im Bereich der Klimaforschung

Stadtblatt berichtet über Preisverleihung an der PHHD: Stadt Heidelberg und BNE-Zentrum würdigen engagierte Schüler:innen.

Aktuelles, Hintergründe und Termine: Mit der neuen Ausgabe unseres Newsletters bleiben Sie bestens informiert über das Leben an der PHHD.

Ab ins Watt: In der Exkursionswoche besuchten Studierende der Biologie mit Lissy Jäkel die Schutzstation Wattenmeer auf Hallig Hooge. Studentin Matthea berichtet über Stockenten und Wattwürmer.

Sprache als Schlüssel zur Bildung: Im Forschungspodcast „Bildungsplausch“ spricht Professorin Steffi Sachse über frühe Förderung im Kita-Alltag, Mehrsprachigkeit und ihren Weg in die Wissenschaft.

Chemie trifft Robotik: Im Zukunftslabor MINT bauten Grundschulkinder eine eigene Stadt und erweckten sie mit Robotik zum Leben. Die Masterstudentinnen Lara, Jana und Sophie berichten vom Projekt.

Pauschale Medienverbote sind keine Lösung – DFG fördert theoretische Forschung von Professor Thomas Knaus zu generativer KI und Ko-Kreativität

Der 27. Juni ist der internationale Tag der Taubblindheit: Ein neues Forschungsprojekt der PHHD untersucht die Emotionen und Ausdrucksweise betroffener Menschen.

Laut „Deutschem Schulbarometer“ hat herausforderndes Verhalten im Unterricht zugenommen - die PHHD bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf schwierige Situationen vor.

Die Frankfurter Rundschau hat mit PHHD-Professorin Havva Engin über den Bildungsbericht 2026 und zur Situation von Kindern mit Einwanderungsgeschichte gesprochen.

Wissenschaft im Pub: Beim ersten Science P(H)ub Quiz in Heidelberg brachten knifflige Fragen und lockere Bar-Atmosphäre die Köpfe zum Qualmen. Transfermanager Max berichtet vom vollen Erfolg.

Fragen der frühen mathematischen Bildung standen im Mittelpunkt der 7. internationalen POEM-Tagung, die von Juniorprofessorin Dr. Priska Sprenger an der Hochschule Ende Mai durchgeführt wurde.

Expert:innen diskutieren auf Einladung von Prof. Dr. Uta Benner und Prof. Dr. Okan Kubus die Zukunft der Disziplin. Die Tagung wird von der VolkswagenStiftung gefördert.

Im Projekt „Kinderparlamente“ erleben Grundschüler:innen demokratische Prinzipien - Pilotprojekt der PHHD und des baden-württembergischen Kultusministeriums